Aula Tema 7 As Diferenças Sociais Slides

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas )  Aula-tema: Introdução ao Empreendedorismo e O Processo Empreendedor. Esta atividade é importante para que você compreenda a definição de Empreendedorismo e como ocorre esse processo, possibilitando que sejam despontadas suas habilidades para atuar como administrador que visa a um novo negócio. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Estude individualmente o conteúdo dos capítulos 1 e 2 do PLT…

Inferir o significado de palavras e expressões usadas em um texto. - Reconhecer semelhanças e diferenças entre a fala e a escrita quanto a condições de produção, usos, funções sociais e estratégias de textualização. Conscientizar-se dos conhecimentos de língua estrangeira que já possui como participante de um mundo globalizado; - Praticar funções comunicativas básicas com base em temas de interesse de sua faixa etária; - Descrever hábitos e fatos utilizando os tempos…

Inferir o significado de palavras e expressões usadas em um texto. - Reconhecer semelhanças e diferenças entre a fala e a escrita quanto a condições de produção, usos, funções sociais e estratégias de textualização. Conscientizar-se dos conhecimentos de língua estrangeira que já possui como participante de um mundo globalizado; - Praticar funções comunicativas básicas com base em temas de interesse de sua faixa etária; - Descrever hábitos e fatos utilizando os tempos…

coletiva e vale 4,0 pontos – deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 01: Introdução ao estudo das Ciências Sociais Para o desenvolvimento e a realização da atividade colaborativa é fundamental o trabalho em equipe. Nas Ciências Sociais, o trabalho de pesquisa é diretamente vinculado ao debate, portanto, ao longo do…

Aula-tema 02: Cultura As Ciências Sociais lidam com um universo de pesquisa extremamente diversificado e dinâmico, que pode trazer consideráveis contribuições às mais diversas áreas sociais. Isto demonstra que tais ciências não são estritamente teóricas, como se costuma imaginar, mas lidam com uma dimensão prática considerável. Entre outras coisas, as análises das Ciências Sociais possibilitam ainda descobertas capazes de alterar a maneira como se vê e lida com a própria vida e, por outro lado,

Inferir o significado de palavras e expressões usadas em um texto. - Reconhecer semelhanças e diferenças entre a fala e a escrita quanto a condições de produção, usos, funções sociais e estratégias de textualização. Conscientizar-se dos conhecimentos de língua estrangeira que já possui como participante de um mundo globalizado; - Praticar funções comunicativas básicas com base em temas de interesse de sua faixa etária; - Descrever hábitos e fatos utilizando os tempos…

Letivo: 2015.1 Turma: DIR1N Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Créditos: Carga Horária: 40 DATA MÊS/ AULA CONTEÚDO / OBJETIVOS ESTRATÉGIAS ATIVIDADE(S)/ RECURSO(S) INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 03/2 1. Conceito de metodologia e ciência/ Enteder o que é metodologia, ciência, pesquisa e bacharelado em direito. Aula expositiva provocando a participação da turma Slides: LAGO, Eloy. Objetivos do Estudo acadêmico Questionamentos para participação individual e coletiva 03/2 2. A…

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)  Aula-tema: Introdução ao Empreendedorismo. O Processo Empreendedor. Esta atividade é importante para que você compreenda a definição de Empreendedorismo e como ocorre esse processo, possibilitando que sejam despontadas suas habilidades para atuar como administrador que visa a um novo negócio. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Estudar individualmente o conteúdo dos capítulos 1 e 2 do…

na Etapa 3. Apresentação final em Power Point na Etapa 4. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo…

SEU PPP ................................................................................. 7 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4 1.5.5 Missão da Escola ................................................................................................................ 7 Visão da Escola ................................................................................................................... 7 Valores da Escola…