Aula Tema 6 Saude Coletiva

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia GISLENE BATISTA DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: HIGIENE Luís Eduardo Magalhães 2013 gislene batista de souza Higiene TEMA: HIGIENE Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem: Educação

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS X –DEDC AUTORES: ARLENE SILVA FERNANDES MATEUS RICARDO DE SOUZA ABORDAGENS DE SAÚDE E NUTRIÇÃO TEIXEIRA DE FREITAS 2013 ARLENE SILVA FERNANDES MATEUS RICARDO DE SOUZA ABORDAGENS DE SAÚDE E NUTRIÇÃO TEIXEIRA DE FREITAS 2013 ÍNDICE…

região Identificar o uso da linguagem formal e informal; Trocar idéias e respeitar a percepção do outro; Emitir opiniões sobre as lendas do nosso folclore e sobre personagens mitológicas; METODOLOGIA Atividade de colagem e pintura relacionado com o tema “Folclore” Leituras de diferentes lendas,receitas de comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em estudo. Pesquisas sobre as manifestações culturais do folclore de cada região.…

PEDAGÓGICA NA ESCOLA ÁREA: EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ CARLOS WINKLER As possibilidades de articulação do planejamento escolar em educação física através da construção coletiva PONTA GROSSA 2013 JOSÉ CARLOS WINKLER As possibilidades de articulação do planejamento escolar em educação física através da construção coletiva Projeto de Intervenção Pedagógica a ser implementado no Colégio Estadual Dom Alberto Gonçalves em Palmeira – PR, e apresentado para o Programa de…

- Objetivo Geral: Desencadear nas crianças e adolescentes reflexões e atitudes para serem autônomas, a aprenderem a pensar e agir por si mesmas, sabendo que estão participando da construção da Comunidade de Aprendizagem Investigativa em sala de aula e, que a partir dessa vivência de atitudes filosóficas, venham a entender melhor a si mesmas, aos outros e ao mundo em que vivem. - Objetivos específicos: ▪ Desenvolver a capacidade de integração, socialização e interação. ▪…

Brasileira, em 1988 elaborou o Sistema Único de Saúde (SUS), com o objetivo de atender mais de 180 milhões de brasileiros, sendo que o processo de construção do mesmo foi marcado principalmente por intensa expansão da atenção básica, de modo que, o Programa Saúde da Família foi o principal agente responsável desta expansão. O governo com maior participação neste processo foi o governo federal, sendo que os estaduais tiveram baixa participação (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2010; SOLLA et al.,…

APRESENTAÇÃO A área de saúde coletiva é hoje uma das mais potentes na produção científica nacional. Isso se deve em parte às mudanças na organização do sistema de saúde ocorridas nas últimas duas décadas, que ampliaram e dinamizaram o setor saúde, com a criação e consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS). A geração de um conjunto de tecnologias e inovações políticas, gerenciais e assistenciais que requerem a constante capacitação de técnicos e profissionais; a descentralização e a…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O FOLCLORE A Professora Luciene D. Daré Feriani desenvolveu uma sequência Didática para as aulas de Projeto de leitura sobre Folclore para as turmas do Fundamental I. JUSTIFICATIVA Folclore pode ser entendido como um conjunto de tradições, conhecimentos, crenças populares, lendas, provérbios, brinquedos, artesanatos, comidas, músicas, enfim, tudo que compõe a memória de um povo por gerações. Sendo assim, ele expressa o jeito especial de cada povo para…

Plano de Aula Disciplina: Educação e Ciências Título: O Sistema Imune e o virus da gripe A (H1N1) em ação (Tema Transversal) Série: 5º Ano / 4ª série Duração: 1 aula (50 min cada aula) Data: 08/04/2013 Professoras: Maisa da Silva Luciana Cristina Garcia Claudia Ulian Manzato Justino Justificativa Atualmente, os meios de comunicação tem divulgado notícias sobre a nova gripe, inicialmente chamada de gripe suína e agora denominada gripe

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JUCURUTU/RN CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO RURAL “BRÁULIO LOPES GALVÃO” PROJETO: CONHECENDO A COMUNIDADE TEMA: MINHA COMUNIDADE É ASSIM 1. JUSTIFICATIVA Este projeto tem como objetivo conhecer os aspectos geográficos, culturais sócio econômico e históricos da comunidade. Tendo em vista, que as comunidades rurais geralmente não possuem nenhum registro de sua origem em documentos escritos, decidimos optar por recolher fatos que possam subsidiar o nosso