Aula Tema 2 Desenvolvimento Econômico Ava Respostas

3263-6494 e 3263-6491 http://www.proged.ufba.br E-mail: proged4@ufba.br Sumário Introdução................................................................................................ 07 Robert E. Verhine Revisitando o Projeto Sala de Aula no Século XXI................................. 0 9 André Lemos, Cláudio Cardoso e Marcos Palacios Reflexões sobre EAD: concepções de educação.................................... 3 1 Nelson De Luca Pretto e Alessandra de Assis Picanço…

CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 4º MÓDULO ORIENTAÇÕES SOBRE O PROJETO IV UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE São Paulo 2013 2 INTRODUÇÃO Este material destina-se a auxiliar o desenvolvimento do Projeto IV e tem como objetivo: Capacitar o aluno, a entender e desenvolver projetos que contemple a gestão da cadeia de suprimento no que tange o planejamento de processos com base em conceitos e análises quantitativos voltados a área de operações das empresas. Sistema de…

disciplina Introdução à Engenharia de Segurança do Trabalho, que será tratada em três aulas: I. A evolução histórica da engenharia de segurança do trabalho II. Acidentes – conceituação e classificação III. Causas de Acidentes O texto está dividido em três partes e cada uma delas será postada na véspera do dia da aula correspondente. A leitura deste Guia de Estudo é indispensável para compreensão da disciplina. Logo após cada aula será postada a indicação de um texto complementar de…

Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, por meio de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1) Objetivos do estágio a) Observar a instituição escolar (campo de estágio e de atuação profissional); b) reconhecer as semelhanças e…

2009. 118 f. Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Rosana Linardi. Dissertação (Mestrado) – Universidade Luterana do Brasil, PósGraduação em Ensino de Ciências e Matemática, 2009. 1. Educação - Distância. 2. Professores - Formação. 3. Monitoria Virtual – Matemática. I. Título. CDD 378.173 437 2 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho a Deus que me concedeu a oportunidade de realizar mais um sonho. À Soraya Araujo Lopes, minha esposa e futura mãe dos meus filhos, com quem pretendo…

Setor de Referência da Biblioteca Central UNIUBE P887 Prática de ensino / Licenciaturas / Sandra Eleutério Campos Martins... [et al.]. – Uberaba: Universidade de Uberaba, 2011. 68 p.: il. ISBN 978-85-7777-447-0 1. Prática docente – Formação. 2. Professores – Formação. 3. Licenciatura. I. Martins, Sandra Eleutério Campos. II. Baratella, Ricardo. III. Borges, Ana Cristina. IV. Ferreira, Helena Borges.V. Aidar, Maria Aura Marques. VI. Mendonça, Regina Alves P. VII. Cruz, Sebastião…

para uma leitura de currículo enquanto ação política para legitimar uma visão de sociedade e valores hegemônicos através dos processos educativos. Assim sendo, juntamente com a pesquisa bibliográfica, que nos possibilita uma maior compreensão do tema, buscou-se uma articulação entre a metodologia da análise documental e das técnicas qualitativas com as concepções de Pierre Bourdieu, sobretudo, às relacionadas aos mecanismos de produção, reprodução e conservação social. Da…

METODOLOGIA E PESQUISA CIENTÍFICA 47 2.4 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO 50 2.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE II 52 UNIDADE III PESQUISA CIENTÍFICA 55 3.1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO PROJETO DE PESQUISA 3.1.1 56 57 TEMA 62 3.1.2 PROBLEMA DE PESQUISA 3 SUMÁRIO 3 3.1.3 HIPÓTESES 68 3.1.4 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 72 3.1.5 JUSTIFICATIVA 74 3.1.6 CRONOGRAMA 76 3.1.7 REFERÊNCIAS  77 3.2…

............ 1.1. UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE............................. 1.2. CURSO DE AGRONOMIA....................................................................................... 1.3. DADOS SÓCIO-ECONÔMICOS DA REGIÃO E INSERÇÃO DO CURSO............. 2. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO......................................................................................... 2.1. Curso Ofertado pela Instituição.........................................................................

a distância, sistema de tutoria SUMÁRIO 1 – Introdução 05 1.1 Considerações Iniciais 05 1.2 Justificativa 06 1.3 Objetivos Gerais e Específicos 07 1.4 Metodologia da Pesquisa 07 1.5 Estrutura do Trabalho 07 2 – Educação a distância no contexto brasileiro 08 2.1. Breve histórico do surgimento da Educação a Distância 08 2.2. A Legislação da Educação a Distância no Brasil 09 3 – Modelos educativos e a educação à distância 13 …