Aula Tema 08 Brinquedoteca

Souza Tutor de sala: Flávio Leite Rodrigues Alexânia 2014 sumário INTRODUÇÃO 03 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 04 1.1 Caracterização da Instituição 04 2 ROTINA OBSERVADA 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO 08 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 17 6 MOSTRA DE…

Anexo 3: Plano de aula – Leitura e interpretação ....................................................................71 Anexo 4: Plano de aula – Cultura e hábitos indígenas..............................................................73 Anexo 5: Projeto de ensino-aprendizagem – Meio ambiente...................................................76 Anexo 6: Plano de aula – A rua onde moramos.........................................................................78 Anexo 7: Plano de aula –…

de replanejamento constante. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O Ceim Menino Jesus foi crido 08/02/1974 localizado na rua Januario Ribeiro n-80 no distrito de vila verde município de Pancas telefone 37265111Ceim Menino Jesus possui este nome porque a primeira professora era devota do menino Jesus de praga, foi fundada no dia 08/02/1974 funcionava no salão da igreja, somente aparti de1998 adquiriu seu prédio próprio, somente aparti de 1998 houve a…

.................06 5. JUSTIFICATIVA..............................................................................................07 6. METODOLOGIA..............................................................................................08 7. FUNTAMENTAÇÃO TÉORICA.....................................................................09 8. CRONOGRAMA...............................................................................................10 9. REFERÊNCIAS...............

no conteúdo programático da disciplina Enfermagem Pediátrica na maioria das instituições, na 3.ª série, mais efetivamente nos últimos dez anos, tanto no ensino teórico como prático. A carga horária teórica variou de uma a 20 horas, foram utilizadas aulas expositivas e participativas e na estratégia de avaliação teórica prevaleceu a prova escrita e na prática, a observação do aluno. Algumas facilidades e dificuldades citadas se referem à valorização e a infraestrutura favoráveis a este…

Introdução-------------------------------------------------------------------------------04 2. Identificação da instituição------------------------------------------------------------07 3. Projeto político pedagógico-----------------------------------------------------------08 4. Caracterização da instituição----------------------------------------------------------09 5. Observação participante---------------------------------------------------------------10 6. Organização…

Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula (quantas) 18 salas Secretaria ( x ) Pátio interno ( x ) Pátio externo ( ) Quadra ( x ) Refeitório ( )Tem Lanchonete Cozinha ( x ) Sanitário feminino infantil (x ) Sanitário masculino infantil ( x ) Sanitários para professores ( x ) Biblioteca ( x ) Sala de vídeo e TV ( x ) Laboratório ( x) qual:Laboratório de Informática, Laboratório de Ciências Brinquedoteca ( x ) Ambiente para atendimento de…

histórico da escola Moranguinho e por seu projeto pedagógico trabalhar com todos os componentes curriculares com projetos e por ter sido um projeto lúdico que mobilizou a escola. Nesse sentido, faz-se necessário conceituar e explanar um pouco sobre o tema. Podemos dizer que oprojeto seja um esforço temporário delinear um serviço único tendo início e fim definidos.A singularidade é uma característica importante do projeto. Fazem parte do processo a iniciação, planejamento, produção,…

5. Desenvolver a formação para valores éticos, isto é, formação de qualidades morais, traços de caráter, atitudes, convicções humanistas e humanitárias. Fica então a reflexão de cada um desses objetivos para que, em cada escola, em cada sala de aula, àquele aluno que em determinado momento necessita de atividade diferenciada para que as dificuldades sejam ultrapassadas seja atendido. Para que toda equipe escolar esteja trabalhando em prol da apropriação de conhecimentos e valores que…

que por atividades lúdicas, entendem-se todas as atividades que abordem ações como: jogar, representar, desenhar, pintar, dramatizar, experimentar, etc. Pode-se também destacar o desenvolvimento de atividades através de dinâmicas de grupo. Os temas escolhidos se referem às diferenças regionais do Brasil: políticas, sociais, econômicas e principalmente a diversidade cultural brasileira. No decorrer do desenvolvimento do ciclo, os alunos desenvolverão atividades utilizando imagens, músicas,