Aula Tema 08 Brinquedoteca

Artes Plásticas 1 R$ 1045,00 R$ 40,00 5 Monitor de Artesanato 2 R$ 1045,00 R$ 40,00 6 Monitor de Autocad 1 R$ 1045,00 R$ 40,00 7 Monitor de Bijuteria 2 R$ 1045,00 R$ 40,00 8 Monitor de Brinquedoteca 5 R$ 1045,00 R$ 40,00 9 Monitor de Cabeleireiro 2 R$ 1045,00 R$ 40,00 10 Monitor de Dança 10 R$ 1045,00 R$ 40,00 FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE TAUBATÉ ou experiência de 6 meses na função. 1.…

Melina Klaus Tutor eletrônico: Kamila Dower Ronqui. Tutor de sala: Mirtes Cunha Bezerra. Cerejeiras 2014 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a democratização do ensino e os objetivos de uma escola para todos. A Educação Infantil deve ser compartilhada com a…

....................... 4.3.6. Acervo fotográficos dos alunos e suas atividades................................... 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................... 04 05 05 06 07 07 07 08 08 09 09 10 INTRODUÇÃO A realização da ATPS nos proporcionou o conhecimento da nossa própria história, a trajetória que a educação percorreu para o alicerce nos dias de hoje. Percebemos que, realmente, somos…

MATERIAL 2.1. Edifício escolar • • • • • • • Na estrutura física, o estabelecimento de Ensino é composto por três pavimentos, sendo o terreno de 424 metros quadrados e 724 metros quadrados de área construída; Salas de aula: O prédio abriga 3 salas de aula com 24 m² cada todas com amplas janelas, que permitem uma boa ventilação e iluminação; Salas da administração: Existem 3 salas administrativas, sendo Secretaria aonde a diretora e a coordenadora recebem país e…

Delchiaro São Paulo 2013 Sumário Introdução ..............................................................................................04 Desenvolvimento do projeto de intervenção ..........................................05 Tema “Conto e Reconto” ................................................................05 Justificativa ......................................................................................05 Situação Problema…

possuem com outros papéis, tomando consciência disto e generalizando para outras situações.• Para brincar é preciso que as crianças tenham certa independência para escolher seus companheiros e os papéis que irão assumir no interior de um determinado tema e enredo, cujos desenvolvimentos dependem unicamente da vontade de quem brinca.• Segundo os PCN's o brincar apresenta-se por meio de várias categorias. E essas categorias incluem: O movimento e as mudanças da percepção resultantes…

Pedagógica………………………………………………………..09 2.3.Estrutura da escola………………………………………………………….09 2.4.Fomação Continuada……………………………………………………….11 3. PLANEJAMENTO DE ENSINO 3.1.Fase…………………………………………………………………………11 3.2.Desenvolvimento do planejamento………………………………………..11 3.3.Aula(s) 3.3.1.Fase pré-ativa………………………………………………………….11 3.3.2.Fase interativa…………………………………………………………12 3.3.3.Fase pós- ativa…………………………………………………………12 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS………………………………………………………12 5. REFERÊNCIAS…

.....................................................................................08 O agir do professor de Educação Infantil na atualidade.......................................10 Pesquisa e Levantamento de Dados ...................................................................12 Observação em sala de aula................................................................................18 Plano de aula......................................................................................

Infância .....................................................................................08 O agir do professor de Educação Infantil na atualidade....................................10 Pesquisa e Levantamento de Dados ................................................................12 Observação em sala de aula............................................................................18 Plano de…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1…