Aula Tema 05 O Caminho Da Sustentabilidade

verificar-se o conhecimento prévio a respeito dos problemas ambientais existentes no próprio colégio. Na metodologia para o desenvolvimento da proposta foram realizadas aulas teóricas, palestras, aulas de campo, debates que culminaram com um evento integrativo interdisciplinar: concurso de redação, poesia e desenho com o tema “Preservação do Meio Ambiente”. Decisões em conjunto podem trazer melhores resultados. A investigação foi realizada no ambiente escolar para verificar qual…

Tenho certeza que sua participação em minha vida ainda se projetará mais no tempo. Ao meu co-orientador Christiano Franco Verola que sempre me socorreu nas questões técnicas, alimentando meu arcabouço teórico e abrindo as portas de sua sala de aula todas as vezes. Seu apoio foi tamanho que é inominável aqui. Ao brilhante professor Isaias Batista Lima que com seu olhar crítico e pungente abordava com propriedade toda seara educacional. Os subsídios das teorias da educação por ele…

Ensino Médio, nas modalidades Normal, de Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Sua estrutura curricular está adequada à resolução CNE/CES nº. 01/2006 de 15/05/2006 que determina diretrizes curriculares para atuar nas funções da administração da educação conforme prevê o artigo 64 da lei nº 9394/96. Constitui componente básico e requisito para a graduação, estágio curricular sob a supervisão de…

Universidade Católica do Salvador Faculdade de Educação Psicologia das relações interpessoais Docente: Simone Chaves Discentes: Adriele Matos, Mariana Gonçalves e Tânia Cristina Matias. Tema: Reciclagem Trabalho apresentado pelas alunas de pedagogia do 3 semestre a professora Simone chaves, pontuando o tema reciclagem e sintetizando a importância da educação na conscientização das crianças sobre o assunto. Salvador/2012 Introdução Reciclar significa transformar…

que têm investido em ações sustentáveis e que desenvolvem a prática da responsabilidade socioambiental. Priorizou-se, também, dar ênfase às pesquisas realizadas pelo Ibope, cujo foco central foi o meio ambiente e a sustentabilidade. Os resultados possibilitaram refletir sobre o tema, seja nos aspectos teóricos, seja nas questões práticas e também sobre a necessidade e a importância da utilização dos pressupostos da comunicação estratégica no cotidiano das organizações. 1 Trabalho…

seus colaboradores e seus negócios, e o Família BRASKEM, com assuntos mais familiares. As duas publicações são concentradas em um colaborador da área da comunicação que fala com cada uma das áreas da empresa para saber dos temas importantes e então propor pautas. Os temas são avaliados pela equipe de comunicação, aprovados, eles viram textos que antes de chegar à gráfica passam pela leitura do diretor de comunicação. A BRASKEM tem como meta perseguir uma agenda positiva de comunicação em todas

fase da educação que prepara o aluno, para uma infinidade de conhecimentos que serão utilizados por toda a vida. O estágio supervisionado traz relatórios interessantes sobre a aplicação e concretização dos conhecimentos teóricos obtidos durante as aulas, sendo de um grande valor, pois nos traz o conhecimento da prática educacional. “a finalidade do estágio é proporcionar a complementação do ensino e da aprendizagem a serem planejados, executados, acompanhados e…

construção de conhecimentos pelo aluno e o sujeito de seu processo de formação e de desenvolvimento intelectual afetivo e o professor tem um papel de mediador desse processo. E um dos desafios, é o de desenvolver em sala de aula processos adequados na realização de uma aula com qualidade utilizando os materiais disponíveis. Segundo Nelson Mandela “A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo". Assim a escola tem a função social e fundamental de ajudar o homem a pensar…

.......12 3.2 – Normatização para funcionamento da Instituição ...................................................13 3.3 – Identificação da turma e do professor ....................................................................15 3.4 – Planos de aula e cronograma de intervenção ................................................................16 4. PROJETO “Organização e Gestão de Espaços Educativos Não-Formais”........................39 4.1 – Caracterização do Espaço Educacional...............

A importância da filosofia para a compreensão da sociedade 04 Educação no século XXI e as desigualdades de uma sociedade 05 A Indústria Cultural Interfere na realidade da Educação Contemporânea 06 Visão de Bordieu sobre a escola e a desigualdade do sistema educacional 08 Considerações finais