Aula Tema 05 E 06

disciplinas do curso por construir uma base epistemológica capaz de nortear o | |entendimento no campo das relações com os fenômenos jurídicos no contexto contemporâneo. | 6. METODOLOGIA: |Aulas teóricas: presenciais em sala de aula com estudo de texto, debate, exploração de slides, trabalhos individuais e em | |grupos, seminários e relatório de filme. Utilizar-se-á de método indutivo-dedutivo para conceituações teóricas e, para a …

hábito de ouvir com atenção; Enriquecer e ampliar o vocabulário; Cuidar e valorizar os livros. DESENVOLVIMENTO: Serão realizadas várias atividades em sala de aula referente ao projeto (leitura de livros, leitura compartilhada com os alunos de obras referentes ao projeto, entre outras); Todos os dias, partes das aulas serão destinadas a apreciação dos livros da Biblioteca da escola, proporcionando momentos de alegria e descontração, que o mundo da leitura pode oferecer de…

Positivismo. Durkheim: fato social e solidariedade social. Karl Marx: materialismo histórico e ideologia. Max Weber: o método compreensivo; racionalidade e capitalismo. O Direito como fato social. O Direito como propulsor e obstáculo da mudança social. Temas sociais contemporâneos e o Direito. OBJETIVOS Proporcionar aos alunos instrumentos para análise sobre a diversidade cultural e sobre a estrutura social, suas instituições, suas formas de organização e o papel do Direito. Desenvolver…

atividades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Em nossa 2 disciplina, estas atividades são:  AFV 1: Fórum (2,0 pontos); Fórum: Aluno(a), o Fórum é uma atividade desenvolvida pelo professor para estimular a discussão sobre um tema entre todos os alunos da disciplina, com a mediação do tutor. Neste espaço, de você interagirá e trocará experiências, ideias e conhecimentos com seus colegas de disciplina. Lembramos que você deverá fazer, no mínimo, duas intervenções com…

tornando nossas aulas mais atraentes, com objetivos claros, trabalhando o relacionamento interpessoal e desenvolvendo aulas temáticas e interdisciplinares, promovendo maior envolvimento e interação entre alunos/professores e alunos/alunos, e consequentemente, maior permanência do aluno na escola. OBJETIVO GERAL; Inovar a metodologia para assegurar a permanência dos alunos na escola, principalmente nas noites de sexta-feira. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Realizar aulas…

considerar-se-á 10 pontos a quem não faltar nenhuma aula, 9 pontos a quem faltar 1 e 8 pontos a quem faltar 2. Quem faltar mais de 2 estará reprovado por falta. Datas das aulas - Estudos Interdisciplinares II Aula Atividade Sala 2P207 (T.01) Sala 2P113 (T.21) Sala 2P205 (T.2) 1ª 1º material 07/02/2014 07/02/2014 14/02/2014 2ª 2 º material 21/02/2014 21/02/2014 28/02/2014 3ª 3 º material 07/03/2014 07/03/2014 14/03/2014 4ª 4º material, com entrega da atividade 1 e tema atividade 2…

Protocolo de Envio Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Por onde começar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 02: Gestão contemporânea da qualidade Aula-tema 03: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Aula-tema 04: Tecnologias - Reengenharia, Empowerment e Gestão e Organização Horizontal Aula-tema 05:…

Uso 4. Rastreabilidade de Requisitos |METODOLOGIA | O conteúdo programático será desenvolvido por meio de aulas expositivas (utilizando slides e quadro), debates e atividades práticas como exercícios, trabalhos e leitura de textos. Utilização de microcomputador para prática de modelagem de requisitos. |CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

orativos ATIVIDADES COLABORATIVAS Aulas temas de 5 ao 8 Tutor: Ademar Rodrigues de Morais Aluna: Simone pereira da silva RA: 6657417752 2013 Aulas tema de 5 ao 8 Aula-tema 05:Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (1ª parte) De que redes sociais você participa ? O que falta para os professores utilizarem mais e melhor esse recurso com seus alunos ? R= Nomomento participo só do facebook. Falta interesse da parte dos professores de participar de redes sócias e

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2014_1 Curso: Serviço Social Horários*: Terça: 21h as 22h15 Datas 13/02/2014 18/02/2014 Aula 1 20/02/2014 1 25/02/2014 2 27/02/2014 2 06/03/2014 3 AVA 3 11/03/2014 4 13/03/2014 4 18/03/2014 5 20/03/2014 5 25/03/2014 6 27/03/2014 6 AVA AVA AVA 7 Série: 5ª Modelo: A2 Quinta: 21h as 22h15 Disciplina Atividade em Grupo Planejamento e Gestão em Serviço Social.…