Aula Tema 04 Observação Participante E A Pesquisa Ação O

mas práxis – ação e reflexão sobre a realidade -, inserção nela, ele implica indubitavelmente um conhecimento da realidade. Paulo Freire. 5 FICHA CATALOGRÁFICA ALCANTARA, Monalisa Régis Florêncio; REGO, Imelice Pereira. O papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. 80f. Monografia (Graduação em Pedagogia – Docência e Gestão). Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus – IX - Barreiras, 2011. RESUMO Esta pesquisa…

17 4 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 5 ANÁLISE DOS DADOS MÉTODO 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 23 ANEXO RESUMO Teóricos nacionais e internacionais nos despertaram o interesse em discutir o tema “Dificuldades de Aprendizagem na leitura no Ensino Fundamental”. O aluno com dificuldades não deve ser necessariamente um fracassado. Ele deve ser conduzido a vencer barreiras através de estratégias eficazes. A partir de um estudo de…

.......................................................................03 4. Introdução...................................................................................... ..................04 5. Monitoramento e de avaliação de projetos sociais .................................................04/05 6. Publico Alvo..........................................................................................................06 7. Justificativa...................................................

conhecimento e assim me ensinam um pouco mais a cada dia. Aos meus chefes, Ivana, Alexandre, Aline, Edinho e Joelma, pela oportunidade de trabalho. À professora Aline, minha orientadora, pela dedicação e paciência. Ás minhas alunas que participaram da pesquisa, possibilitando a conclusão deste trabalho. Aos professores do Curso de Educação Física, da Universidade Feevale, que de certa forma contribuíram com seus conhecimentos para que eu chegasse à conclusão de uma etapa…

interações e que pode ser um agente de transformação social. Há um ambiente de afetividade e respeito entre todos, que proporciona às crianças acolhimento e segurança ao se sentirem amadas e respeitadas. A instituição conta com uma infraestrutura: salas de aula amplas e adequadas à faixa etária; quadra esportiva; uma área para alimentação dos alunos, sala de leitura; sala de Direção; Coordenação; Secretaria, banheiros masculinos e femininos conforme a idade do aluno. E tem um corpo…

de trabalho, bem como a distinção de teoria e pratica. Apresentado como um apoio de melhor qualificação profissional, o relatório de estágio é um processo avaliativo e criativo que nos remete a novas experiências enriquecedoras a partir da observação do funcionamento escolar, melhorando nossa visão como futuros docentes. Encontra-se nesta pasta de relatório, as observações do ambiente escolar em todos os aspectos, como o corpo docente e discente, a estrutura, administração,…

...............................................................03 2 .1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...................................................04 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA......................................................05 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.......06 3 PLANO DE AULA...................................................................................................09 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................

Estágio Supervisionado II, solicitado pelo Prof. Olavo Rocha. TUCURUÍ-PA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................04 2. CARACTERIZAÇÃO DOS LOCAIS DE ESTÁGIO......................................06 3. AÇÃO EDUCATIVA......................................................................................09 3.1 A prática pedagógica do…

Associado: Dianópolis. DIANÓPOLIS, TO 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................................03 2- DESENVOLVIMENTO....................................................................04 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................05 REFERÊNCIAS....................................................................................... 03

mídia informática Silvana Estedile¹ Resumo: Relata-se a revitalização do jornal escolar e incremento de atividades pedagógicas relacionadas em articulação com a mídia informática, para promoção das competências de Leitura/Interpretação/Escrita/Pesquisa, em uma escola da rede pública estadual, na cidade de Alto Paraíso/RO. Os resultados obtidos apontam que a produção de um jornal na escola (disponível em: http://www.teduc1001.net/midias1/silvana.htm), propicia desde o trabalho com o…