Aula 1 Taxas Equivalentes

Noturno Pré-requisito: Ensino Médio Completo Teoria Carga Horária (horas-aula) Prática Laboratório Campo Total Nº de Créditos 30h 20h 10h - 60h 3 1 - EMENTA A disciplina será segmentada da seguinte forma: 1) Juros Simples: conceito de juros, cálculo de montante, valor atual e valor futuro. 2) Juros Compostos: conceito, cálculo de juros, montante e valor atual. 3) Taxa Equivalente: séries de pagamentos, classificação, fatores de conversão…

Disciplina: Prof.(o): Aula: Semestre: Matemática Financeira Valdeci da Silva Araujo 01 – Matemática Financeira Composta 3º Aula Atividade Objetivo da Atividade:  Entender quais são as dificuldades dos alunos em relação aos conceitos básicos de matemática, por meio de um pré-teste.  Não é objetivo da aula de hoje, que todos saibam fazer os exercícios, nosso objetivo é mapear as dificuldades. Orientações: Caro Aluno, Vamos relembrar: é preciso transformar a taxa percentual em taxa…

Matemática Financeira II - AULAS – 1 e 2 Atividades aula 1 – juros compostos 1) Calcular o montante, ao final de um ano de aplicação, do capital R$ 5.000,00, à taxa composta de 2% ao mês. C0= 5000 Cn=??? n= 12 meses i= 2% ao mês → 0,02 Cn=C0(1+i)n Cn=5000 (1+0,02)12 Cn=5000 (1,02)12 Cn=5000 (1,268241) Cn=6.341,20 é o montante ao final de um ano de aplicação. 2) O capital R$ 3.500,00 foi aplicado durante 7 meses à taxa de 4,5% ao mês. Qual o valor dos juros…

Aula 1 TAXAS EQUIVALENTES Duas taxas são equivalentes quando aplicadas a um mesmo capital, durante o mesmo período de tempo, produzem o mesmo rendimento. 1) Qual a taxa anual equivalente a: a) 7% ao mês; R: ia=?;im=7% / 1+ ia=(1+ Im)¹² / 1+ ia=(1+ 0,07)¹² / 1+ ia=(1,07)¹² / 1+ ia=2,2521/ ia= 2,2521 – 1/ ia= 1,2581 x 100= 125,81% ao ano b) 10% ao semestre R: ia= ?;isem.=10%/ 1+ ia=(1+i sem.)² / 1+ia= (1+0,01)² / 1+ ia= (1,1)² / 1 + ia= 0,21/ ia= 1,21- 1/ ia=0,21 x 100=21%…

Atividades aula 1 – juros compostos 1) Calcular o montante, ao final de um ano de aplicação, do capital R$ 5.000,00, à taxa composta de 2% ao mês? 12 Co= 5.000 C12 = 5000 . (1 + 0,02) Cn= ? 12 n = 12 m C12 = 5000 . (1,02) i = 2% (0,02) C12 = 5000 . 1,26824 C12 = 6341,20 2) capital R$ 3.500,00 foi aplicado durante 7 meses à taxa de 4,5% ao mês. Qual o valor dos juros compostos produzidos?

São Paulo: Saint Paul Institute of Finance, 2008. Metodologia: aulas expositivas e resolução de exercícios. Bibliografia Complementar: ASSAF NETO, A. Matemática financeira e suas aplicações, 11. ed. São Paulo: Atlas, 2009. VERAS, L. L. Matemática financeira. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008. Ementa Regimes de capitalização. Taxas de juros: taxas proporcionais e equivalentes, taxas acumuladas, taxa média, taxa over e taxa real. Séries de pagamentos. Sistemas de amortização. VPL,…

Página2 ------------------------------------------------- BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 1 - Rendas e conceitos Apresentação do Professor: Olá! Eu sou a professora Helenara Regina Sampaio, formada em Matemática. Tenho experiência no nível Fundamental, Médio e Superior, o que me faz compreender que a matemática básica é necessária para resolver problemas da Matemática Financeira. O conteúdo de potenciação é um…

1 Notas: 1 Se a taxa de uma aplicação é de 150% ao ano, quantos meses serão necessários para dobrar um capital aplicado através de capitalização simples? Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Comentários resposta correta: Parabéns! (150% em 12 meses; 50% em 12/3 ou 4 meses; 100% em 8 meses) Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Um comerciante vendeu suas mercadorias por R$ 72.788,80, perdendo nessa transação uma quantia…

Brunno Lima Matemática Financeira p/ Exame de Suficiência do CFC Aulas 16 Matemática Financeira – Exame de Suficiência do CFC Professor: Brunno Lima Aulas: 16 Prof. Brunno Lima www.aprovaconcursos.com.br Página 1 de 18 Prof. Brunno Lima Matemática Financeira p/ Exame de Suficiência do CFC Aulas 16 Apresentação Olá! Sou o professor Brunno Lima e desde 2005 leciono em cursos preparatórios para concursos. Já tive o prazer de ministrar aulas em muitas cidades do país, entre elas, Belo…

Bacharelado em Administração Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Objetivo da Atividade:  Entender quais são as dificuldades dos alunos em relação aos conceitos básicos de matemática, por meio de um pré-teste.  Não é objetivo da aula de hoje, que todos saibam fazer os exercícios, nosso objetivo é mapear as dificuldades. Orientações: Caro Tutor,  Cada aluno deverá fazer os exercícios abaixo de forma individual, para que saibamos realmente quais são as facilidades e…