ATPS Fundamentos E Metodologia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Atividade Pratica Supervisionada Nome: Cristiana Ribeiro Leite Minetto -RA: 2847250093 Nome: Cristiane Fernanda Aparecida da Silva – RA: 6705303624 Nome: Joice da Fonseca Bragaia Martins RA: 8352783000 Nome: Juciléia Alves Aparecido Januário RA: 7706676268 Nome: Sandra Aparecida Lourenço dos Santos RA: 2847250974 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa”, sob orientação da professora-tutora presencial Luana F. Rodrigues Fabregat. PIRACICABA 15/04/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 1 Sumário 1. Introdução...........................................................................................................................................................03 2. Principais diferenças da linguagem verbal e a escrita.........................................................................................04 3. Fonética alterada no momento da fala.................................................................................................................05 4. A escrita convencional brasileira e como é pronunciada ....................................................................................06 5. Diferentes variações linguísticas ocorridas na língua .........................................................................................07 6. Lista de palavras com variações…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3a Série Fonética e Fonologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3a Série Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS “AS NOSSAS LÍNGUAS PORTUGUESAS” Elen Cristina Vale de Jesus RA: 391365 Jéssica Soares Ribeiro RA: 393855 Renata do Socorro Almeida dos Santos RA: 404434 Ronaldo Miguel de Lima Passos RA: 400164 BELÉM 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância de Sumaré – SP Letras RAFAELA AP. ALVES DE CAMPOS RA: 7707675527 VERONICA DOS SANTOS SILVA FERNANDES RA: 7568598002 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) – Morfologia SUMARÉ - SP SETEMBRO, 2014 Morfologia. Trabalho de conclusão de disciplina apresentado ao curso de Letras da Universidade Anhanguera –Uniderp, requisito parcial ao titulo de Licenciatura em Português/Inglês. SUMARÉ…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS VARIAÇÕES LINGUISTICAS FELLIPE CAMAROTTO RA: 5363105105 PRISCILA DE ARO SILVA RA: 5569144300 PLÍNIO RICARDO S. JUNIOR RA: 5707144242 SÍLVIO AMORIM RA: 4300069687 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Variações Linguísticas” sob orientação da tutora a distância Priscila Lourenço. OSASCO 2013 INTRODUÇÃO Dentro da linguística…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância de Sumaré – SP VERONICA FERNANDES RA:7531592953 CURSO : LETRAS Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) – Fonética e Fonologia SUMARÉ MARÇO/2014 O órgãos do sistema articulador Os órgãos do sistema articulatório se dividem em passivos e ativos .Suas funções se relaciona principalmente com o ato de comer e podemos salientar :morder ,mastigar , sentir o paladar ,cheirar ,sugar,engolir Sistema articulatório são constituído…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO”, sob orientação do professor-tutor a distância FERNANDA TAMBORIM MONTEZ BORGES.. RIBEIRÃO PRETO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA A ALFABETIZAÇÃO. É de extrema…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 5º Semestre - Pedagogia Professora Tutora Presencial: Adriana Corniatti PIRACICABA – SP 2015 INTRODUÇÃO Este desafio consiste na produção de uma apresentação em PowerPoint, com os conteúdos de cada etapa realizada. O objetivo é ampliar a compreensão dos alunos sobre as possibilidades de comunicação e de trabalho com a Língua Portuguesa em sala de aula, tendo o texto como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Dayanne S.A.Passari (RA:443698) Jakelynne K.M.Matos (RA: 410289) Leide C.A.B.Soares (RA: 447822) Olívia A.Batista (RA: 423192) Polianna de F. M. da Silva (RA: 8111717885) Valdirene de Souza Silva (RA: 369806) ATPS – Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Possibilidades de Comunicação e de Trabalho com a Língua Portuguesa em Sala de Aula Profa. Ma. Rosemeire Farias Rio Verde – GO, 22 de março…