Atps Quimica Aluminio Etapa 2

ELÉTRICA |MATUTINO ATPS DE QUÍMICA I ALUNOS:ETAPA 1 Passo 1 Acessar as informações sobre o alumínio. Passo 2 Observar a imagem. Passo 3 Identificar quais são as principais características físico-químicas do alumínio. Pesquisar e justificar quais são as propriedades extensivas e intensivas do alumínio. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS-QUÍMICAS DO ALUMÍNIO Possui…

ATPS - ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA QUIMICA ACADÊMICOS SÃO PAULO- SP 2013 Autores: Quimica Relatório 1- Matéria, energia, transformações e substâncias. Relatório 2- Ligações químicas e compostos inorgânicos São Paulo 2013 Sumário Resumo. O presente trabalho (ATPS) é sobre, matéria, energia, transformações e substâncias e ligações químicas e compostos inorgânicos. Com objetivo de nos ensinar que o alumínio, por suas

brinquedosescolhidos para o parque de diversões, ou seja para a “Roda Gigante” e a “Pista deCarrinhos”assim como todas as características necessárias ao processo para garantir asespecificações e qualidade exigidas no projeto do produto “Parque de Diversões”. ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas ) Aula-tema: Processo de Fabricação por Trabalho Mecânico. Esta atividade é importante para que você e sua equipe conheçam os diversos tipos deProcessos de Fabricação por Trabalho…

ATPS DE QUIMICA Trabalho desenvolvido na disciplina de Química apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade pratica supervisionada sob orientação do professor Marcelo Cunha Aprovada em ___ de Novembro de 2013. BANCA EXAMINADORA Prof° Marcelo Cunha Anhanguera Educacional RESUMO Nesse trabalho é descrito sobre o material alumínio, o fluxo de processo desde a mineração até a formação da liga, o metal é um do mais utilizados…

ATPS : ETAPA 01 E 02 GOIANIA - GO 04 DE OUTUBRO DE 2013 6826460928 FRANÇA 6697425265 ISA GRACIELLY 6661403062 JUNIOR 6823450616 NICODEME 6821465404 STEFANIA ATPS : ETAPA 01 E 02 GOIANIA - GO 04 DE OUTUBRO DE 2013 ÍNDICE Introdução.................................................................................................................................04 Principais características do Aluminio.................

UNIDADE 2 CURSO : ENGENHARIA MECÂNICA ATPS DE QUÍMICA : O ALUMÍNIO PROFESSOR: PAULO CÉZAR ANDREZA VARGAS VITOR RA: 8062801413 NILZA CHRISSE RA: 8207790601 RODRIGO AGUIAR RA: 8073855556 ANDERCI PEREIRA RA: 8091878355 DANIEL GIL VERA RA: 8075830054 HILDEVAL DE JESUS RA: 9902003245 CAMPO GRANDE 2014 Etapa 1 - Passo 1 - Acessar as informações sobre o alumínio: Introdução, obtenção e como se faz o…

ETAPA 3 PASSO 3: 1) No processo industrial de obtenção de 40 Kg de alumínio, são geradas quantas toneladas de CO2? R: 4x27 4x16+(3x12) → 108g 100g → X= 37037g = 37,037 Kg de C 40000g X 2)Quantos quilos de bauxita são necessários para produzir 40 Kg de alumínio? R: 108g 156g → X=57778g = 58 kg de bauxita 40000g X 3)Considerando as informações sobre quantidade do alumínio usado nos veículos e percentual reciclado

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA QUIMICA Prof. Kelynton Lima Marcos Alexandre Stegleano RA 7261589964 Leandro Santos Zanatta RA 7607699247 Luis Gustavo Pereira RA 7423664090 Camila Santos RA 7486701751 Deivid Luis Caleda RA 7428634001 Fabio Augusto Piotto RA 7258602783 Bauru SP Dezembro de 2013 Etapa 3 Aula-tema:…

ATPS QUIMICA (ALUMINIO) ETAPA 1 PASSO 1: Informações sobre alumínio Introdução: O alumínio, apesar de ser o terceiro elemento mais abundante na crosta terrestre, é o metal mais jovem usado em escala industrial. Mesmo utilizado milênios antes de Cristo, o alumínio começou a ser produzido comercialmente há cerca de 150 anos. Sua produção atual supera a soma de todos os outros metais não ferrosos. Esses dados já mostram a importância do alumínio para a nossa sociedade. Antes de ser…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…