Atps Quimica 40 Kg De Aluminio

3ª – O “Relatório de sustentabilidade da indústria do alumínio” produzido pela Associação Brasileira do Alumínio apresenta que o Brasil usa média de 40 Kg de alumínio por veículo, contra os Estados Unidos que usam 128 Kg e a Europa 100 Kg desse metal. 4ª - Conforme dados da Associação Brasileira de Alumínio, em 2010, a indústria nacional reciclou mais de 450 mil toneladas de alumínio provenientes da sucata de produtos desse metal. Latas de bebida corresponderam a cerca de 50% desse volume

ATPS Química Aula Tema: Cálculos Estequiométricos Essa atividade é importante para perceber a importância dos cálculo estequiométricos na obtenção de produtos e nas questões sobre sustentabilidade. Para realizá-la devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1: Estudar o capitulo sobre cálculos estequiométricos do PLT de Química. Relatório de sustentabilidade da Industria do Alumínio.2009 Passo 2: Assistir o vídeo sobre reciclagem do Alumínio.2010 Passo 3:…

características físico-químicas do alumínio. Pesquisar e justificar quais são as propriedades extensivas e intensivas do alumínio. Passo 4 (Equipe) Escrever um texto justificativo (mínimo de 20 linhas e máximo de 30 linhas) sobre como o alumínio é encontrado na natureza, relacionando suas principais características com a produção de objetos para o dia a dia. Incluir nesse texto as respostas do passo 3 desta tarefa. Maria Aparecida Marcellino Lima Engenharia Civil - 2ª…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO QUÍMICA TÍTULO: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: QUÍMICA PROFESSOR: FLÁVIO A. BASTOS GRUPO: |NOME |R.A. | | |

PASSO 3: 1) No processo industrial de obtenção de 40 Kg de alumínio, são geradas quantas toneladas de CO2? R: 4x27 4x16+(3x12) → 108g 100g → X= 37037g = 37,037 Kg de C 40000g X 2)Quantos quilos de bauxita são necessários para produzir 40 Kg de alumínio? R: 108g 156g → X=57778g = 58 kg de bauxita 40000g X 3)Considerando as informações sobre quantidade do alumínio usado nos veículos e percentual reciclado. Analisar a

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª. Série Química Engenharia Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

SUPERVISIONADAS INTRODUÇÃO AO ALUMÍNIO QUÍMICA TÍTULO: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: QUÍMICA PROFESSOR: FLÁVIO A. BASTOS GRUPO: CAMPINAS, 02 DE OUTUBRO DE 2012. SUMÁRIO O ALUMÍNIO.............................................................................................................. .... 4 O AÇO PODE SER SUBSTITUÍDO PELO ALUMÍNIO............................................. 7 FLUXOGRAMA DO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Química Engenharia de Controle e Automação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…