ATPS de Programação

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO KLASNER MAZZOLI GENTIL – RA: 8410160961 TARSO AUGUSTO POMPEO – RA: 8062775623 ATPS ALGORITMO DE PROGRAMAÇÃO GUARULHOS 2014 KLASNER MAZZOLI GENTIL – RA 8410160961 FABIO DOMINGOS TEIXEIRA – RA 8638279744 ATPS ALGORITMO DE PROGRAMAÇÃO Atividade Prática Supervisionada de Algoritmo de Programação do curso de Engenharia de Produção da Anhanguera Educacional. Orientador: Alex Candiago GUARULHOS 2014 KLASNER MAZZOLI GENTIL – RA: 8410160961 ATPS ALGORITMO DE PROGRAMAÇÃO Atividade Prática Supervisionada de Algoritmo de Programação do curso de Engenharia de Produção da Anhanguera Educacional. Guarulhos, 03 outubro de 2014 ___________________________ Alex Candiago Orientador RESUMO INTRODUÇÃO Este trabalho demonstrará os Conceitos Fundamentais da Programação, e a Programação estruturada. Será apresentado os conceitos bem como as atividades desenvolvidas pelos componentes do grupo, para o desenvolvimento de um projeto de informatização de uma indústria de papel celulose onde será feito a otimização de cortes das bobinas de papel. DESENVOLVIMENTO ETAPA 1 Passo 2 CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA PROGRAMAÇÃO Estruturas de Dados incorpora diversas técnicas de programação, apresentando as estruturas de dados básicas utilizadas no desenvolvimento de software, onde também, introduz os conceitos básicos da linguagem de programação C, que se torna utilizada para a implementação das estruturas de dados apresentadas, e tem…

constitui-se de um Concurso Principal e de Vestibular Continuado agendado. O candidato, também, poderá optar pela análise do seu histórico escolar do Ensino Médio, ou pelo aproveitamento das notas obtidas no ENEM – Exame Nacional de Ensino Médio. Portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado, podem matricular-se no período vigente do processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes. Objetivos do Curso O curso oferece aos seus graduandos uma sólida base de…

Vestibular Continuado agendado. O candidato, também, poderá optar pela análise do seu histórico escolar do Ensino Médio, ou pelo aproveitamento das notas obtidas no ENEM – Exame Nacional de Ensino Médio. Portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado, podem matricular-se no período vigente do processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes. Objetivos do Curso O Curso oferece aos seus graduandos uma sólida base de conhecimentos, competências e habilidades e…

Supervisionadas – ATPS, constituem parte da carga horária de disciplinas do curso e são propostas com o objetivo de promover a autonomia do aluno, estimular o trabalho em grupo e reforçar a compreensão e aplicação dos conteúdos. Estão organizadas na forma de desafios, com orientação passo a passo, e para cuja solução são desenvolvidas as competências e habilidades definidas, neste projeto, no perfil do profissional egresso do curso. As ATPS ocupam a 4ª aula do horário da disciplina…

ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA ATPS DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO Alunos: Alex Adriano Vargas Ra: 8408857590 - 2º Matutino - Engenharia de Produção Mecânica Andresa Cristine de Jesus da Silva Ra: 8073848084 - 2º Matutino - Engenharia Civil Daniel Bueno Rodrigues Ra: 8075829449 - 2º Matutino - Engenharia de Produção Érica Barbosa Salerno Ra: 8427136601 - 2º Matutino - Engenharia de Produção Mecânica Fabiano de Freitas Nascimento – Ra: 8075832077 Curso: Engenharia Civil Laís Fernanda…

rabalho Completo Atps Politica Da Seguridade Social Atps Politica Da Seguridade Social Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Ciências Sociais Enviado por: aninhadedeus 17 setembro 2013 Palavras: 1813 | Páginas: 8 INTRODUÇÃO 1.1 O QUE É TRIBUTO Conceitua-se Tributo como sendo o pagamento obrigatório em moeda feito tanto pelo Estado ao Órgão dominador, como pelo cidadão ao Governo. Deste conceito podemos extrair cinco características…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE IV Ciência da Computação Anderson Garçon RA: 0808164156 Leandro Nascimento RA: 0808164066 Renan Affonso RA: 0800184 Rodrigo Salviano RA: 0808155479 José Henrique RA: 0808156155 ATPS: Paradigmas da Programação Profº Ivair Campinas 2011 Sumário 1. ETAPA 3 e 4 3 1.1 PASCAL 3 1.1.1 HISTÓRIA 3 1.1.2 CARACTERÍSTICAS 4 1.1.3 CÓDIGOS 4 1.2…

decisões, de aprender a aprender, para sua educação permanente. De forma geral, o curso objetiva levar os estudantes: 1. ao aprendizado; 2. ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situações complexas e de diagnosticar; 3. de propor soluções novas para problemas técnicos; 4. coordenar pessoas, com os melhores resultados, na direção dos objetivos das organizações. Organização Curricular e Inovações Metodológicas O currículo é entendido como o conjunto de…

esta etapa de minha vida. e A professora e orientadora Cristiane Neri Nobre, por seu apoio, dedica¸ao e insc˜ pira¸˜o no amadurecimento dos meus conhecimentos e conceitos que me levaram a execu¸ao ca c˜ e conclus˜o deste trabalho. a Aos amigos e colegas, que certamente me ajudaram e incentivaram durante todos esses anos. ii LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 Hierarquia das necessidades de Maslow. ............................ 8 FIGURA 2 Minera¸˜o de opini˜es dos alunos ca…

tomada de decisões, de aprender a aprender, para sua educação permanente. De forma geral, o curso objetiva levar os estudantes : 1. ao aprendizado; 2. ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situações complexas e de diagnosticar; 3. de propor soluções novas para problemas técnicos; 4. coordenar pessoas, com os melhores resultados, na direção dos objetivos das organizações. Organização Curricular e Inovações Metodológicas O currículo é entendido como o conjunto de…