Atps Programação Comercial 3

Logística Atividade Avaliativa – ATPS Disciplina: Planejamento, Programação e Controle da Produção Taboão da Serra / SP 2014 Atividade Avaliativa – ATPS Prof. Me. Luiz Manuel Palmeira Professor tutor presencial: Sebastião Antonio da Silva Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera, como requisito para a avaliação da Disciplina Planejamento Programação e Controle de…

PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA ALUNOS: _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Osasco - 2010 Faculdade Anhanguera de Osasco TADS – Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas. ATPS - PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA

Silas Pereira Oliveira RA 9856498179 Classe: 1° SEMESTRE ENG. PRODUÇÃO E ENG. CIVIL Campinas, 30 de Setembro de 2014. Relatório 1 – Conceitos Fundamentais de Programação Bruno Succi Gaspareti RA 1299101006 Daniel de Oliveira RA 9095463666 Renan Gomes da Silva…

(66) 3411-7600 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESENVOLVIMENTO ETAPA I e II RONDONÓPOLIS - MT 2013 NOME COMPLETO - RA: 0000000000 NOME COMPLETO - RA: 0000000000 NOME COMPLETO - RA: 0000000000 NOME COMPLETO - RA: 0000000000 CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 1ª Semestre B – 1º Bimestre ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Título da Experiência Atps Etapa 1 Conceitos Fundamentais de Programação Etapa 2 Programação Estruturada Objetivo Este programa tem como objetivo converte uma quantia “x” de Dólar Americano (US$ - Valor de cotação - Turismo) para uma quantia “x” em Real (R$), inicialmente o usuário irá informa o Valor de cotação do Dólar Americano (US$ - Turismo), em seguida irá informar a quantia “x” de Dólar Americano (US$ - Valor de cotação - Turismo e retornará como resultado a quantia

ETAPA 1 PASSO 2 NOÇÕES DE ALGORITMOS Noção de algoritmos é à base da ciência da computação e da programação. Quando falamos em programar, falamos, basicamente, em construir um algoritmo. Todo programa de um computador é montado por algoritmos que resolvem problemas matemáticos lógicos com objetivos específicos. Mesmo pessoas que usam uma linguagem de programação para fazer seus programas de computador, na realidade, elaboram algoritmos computacionais em suas mentes. Um algoritmo não…

RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis MT CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESENVOLVIMENTO ETAPA 3 RONDONÓPOLIS – MT CURSO DIREITO 1º Período (Matutino) – 1º Bimestre ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho desenvolvido durante a Etapa 3 na disciplina de Economia – 1 semestre do Curso Direito - Matutino, Anhanguera…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 4 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATPS - ALESSANDRA AGOSTINO -- RA: 3226020650 CAMILA CRISTINA DE FARIA CANDIDO -- RA: 3218501484 JÉSSICA PEDROSO SILVA -- RA: 3202505209 LETÍCIA FERREIRA DA SILVA -- RA: 3205505240 MÁRIO DE OLIVEIRA -- RA: 1158395347 MICHELE BRAGA MATOS -- RA: 6824501175 VANIA CARVALHO SILVA -- RA: 3216496922 CAMPINAS 2013 1ª etapa Responder o que é Controle da Produção? Definição do Sistema de controle…

PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO Curso: Ciência da Computação Período 8º semestre – 2º Semestre de 2012 DISCIPLINA: PARADIGMAS DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO Profa. Itália Camolesi 1 PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO CALENDÁRIO AULAS: 14/08 28/08 11/09 25/09 09/10 23/10 06/11 20/11 04/12 18/12 SISTEMA DE AVALIAÇÃO 1º Avaliação: (Prova*0.8) + (ATPS * 0,2) - Data: 09/10/2012 2º Avaliação: (Prova*0,6) + (Seminários*0,4) - Data: 04/12/2012 Seminários: Data: 23/10 (grupos 1, 2 e 3) e 06/11 (grupos 4

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 5ª Série Linguagem de Programação Comercial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…