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AUTORES: Laenio José da Silva - RA. 3245572478 CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMÁVEIS (CLPs – PLCs) SANTO ANDRÉ - SP 2014 AUTORES: Laenio José da Silva - RA. 3245572478 CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMÁVEIS (CLPs – PLCs) Trabalho de Atividades Práticas Supervisionas (ATPS), como requisito para aprovação da Disciplina Controladores Lógicos Programáveis, Tecnologia em Mecatrônica Industrial da Faculdade Anhanguera – Santo Andre-SP. Orientador: Heliliano Guedes. SANTO ANDRÉ - SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 1.1 Objetivo do desafio 00 2 HISTORICO 00 2.1 Passo 1 (Aluno) 00 2.2 Passo 2 (Equipe) 00 2.3 Passo 3 (Equipe) 00 3 ETAPA № 2 (tempo para realização: 5 horas) 00 3.1 Passo 1 (Aluno) 00 3.2 Passo 2 (Equipe) 00 3.3 Passo 3 00 3.4 Passo 4 (Equipe) 00 4 ETAPA № 3 (tempo para realização: 5 horas) 00 4.1 Passo 1 (Equipe) 00 4.2 Passo 2 (Equipe) 00 5 ETAPA № 4 (tempo para realização: 5 horas ) 00 5.1 Passo 1 (Equipe) 00 5.2 Passo 2 (Equipe) 00 5.3 Passo 3 (Equipe) 00 5.4 Passo 4 (Equipe) 00 REFERÊNCIA 00 1– INTRODUÇÃO Na variedade de automação chamada de “ complexidade média”, os elementos fundamentais para sua realização física são os Controladores Programáveis. 1.1 Objetivo do Desafio. O Desafio consiste em mostrar na Atps, as características dos Controladores Lógicos Programáveis (CLPs), diferença do sistema a rele, programação,…

Loading... Atps 2012 2_administracao_6_administracao_recursos_humanos ‹ › /6 Share Atps de recursos humanos Atps 1 administracao Apresentação da atps de recursos hu... Gestao De Pessoas Anhanguera educacional atps matematica Atps 2013…

CENTRO UNIVERSITÁRIO PLINIO LEITE / ANHANGUERA Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Disciplina: Língua Inglesa V - Letras Anhanguera Educacional 2015 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Disciplina: Língua Inglesa V- Letras Professor Alexandre Daumerie Composição do Grupo: NOME Simone Assis da Conceição RA 4343847147 NOME Mônica Costa RA 4215857913 NOME Rita de Cassia RA 4237822892 NOME Nayse Busralan RA 1299902911 NOME Yasmin Oliveira RA…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Língua Inglesa IV A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

em Condições de Risco A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Vivenciar…

em Condições de Risco A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Vivenciar…

Escola Secundária de Pinhal Novo 2013/2014 Química Aplicada Respiração Celular Grupo de trabalho: Natalino Oliveira nº22 Patrícia Tavanez nº23 11ºH Escola Secundária de Pinhal Novo 2013/2014 Índice Introdução .......................................................................................................... 3 A célula .............................................................................................................. 4 Componentes celulares:…

Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

CENTRO EDUCACIONAL ANHANGUERA - CAMPO LIMPO ANTONIO CLAYTON DE A. VIANA CLESIO LORENÇO DA SILVA JOSIEL MOREIRA SANTANA NATANAEL PROSPERO DUARTE SILVANEI DE PAULA WILTON APARECIDO DA COSTA ATPS – FÍSICA III SÃO PAULO 2014 CENTRO EDUCACIONAL ANHANGUERA - CAMPO LIMPO ANTONIO CLAYTON DE A. VIANA – RA: 6271265187 CLESIO LORENÇO DA SILVA – RA: 6629363106 JOSIEL MOREIRA SANTANA – RA: 6818468586 NATANAEL PROSPERO DUARTE – RA: 6658374019…

PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO UNIDADE PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO CAMPINAS – SP 2012 1 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO Trabalho apresentado ao Professor Mestre, da disciplina de Planejamento, Programação e Controle de Produção, da 6ª... 1792 Palavras 8 Páginas Controle da produção [pic] PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO: COMO SE FAZ? PLANEJAMENTO E…