Leitura

Concepção de leitura Segundo o dicionário Aurélio concepção é o ato de formar idéias. E na concepção de leitura, eu destaco esses três itens como a base da leitura atual que hoje temos, uma leitura mais crítica e reflexiva que não leva o leitor a somente conhecimentos teóricos mas a uma mudança de pensamento tanto positivamente como para uma forma negativa, pois na concepção de leitura tento por base o autor nos temos que captar as idéias os pensamentos do que aquele autor pensa sobre determinado assunto ou seja suas intenções. Já na concepção tendo por base o texto, o que temos são códigos de leitura a serem decodificados, simplesmente lemos o que foi escrito e ponto. Mais já na concepção da interação entre autor, texto e leitor a leitura fica mais interessante ainda pois além haver toda esta captação de idéias do autor e o texto em si mesmo também vemos o leitor como agente construídor de sentido em determinado texto. E a partir deste entendimento compreendemos quão importante é a leitura para o desenvolvimento tanto da nossa mente, quanto o aspecto social entre muitos outros. Pois da mesma forma que um atleta treina o seu condicionamento físico e fazendo assim ele não se permite viver uma vida sedentária, da mesma forma os que praticam a leitura com seus conceitos, acabam também não se permitindo viver no mundo do sedentarismo intelectual. Estratégia de leitura Em primeiro lugar qualquer pessoa que tenha uma estratégia para algo, ela terá que analisar, questionar

a realização da ATPS – Etapas 1 e 2 Etapa 1 Passo 1: (individual) Ler o capítulo 1 do livro-texto da disciplina e, durante a leitura, selecionar (grifar, resumir, destacar...) os itens: 1. Concepção de leitura; 2. Estratégias de leitura; 3. Leitura e produção de sentidos. Nesse passo, vocês irão somente ler e destacar as partes mais importantes dos itens pedidos. Você podem consultar outras fontes. Passo 2: (Equipe) Reunir as informações destacadas no passo 1, discutir…

Olá Pessoal, tudo bem? Abaixo deixo minha contribuição para a elaboração da ATPS da disciplina de Movimentos Sociais, ressaltando que o objetivo desta ATPS é a produção de um Relatório Reflexivo. Gostaria de ressaltar que as etapas deverão ser enumeradas no decorrer do texto. ETAPA 01 Elaboração de um texto apresentando possibilidades de permanências e mudanças dos Movimentos Sociais na atualidade, este texto deverá ser fundamentado pelo trecho apresentado no passo 4 do roteiro da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 3ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 8ª Série Assessoria e Consultoria em Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Gisele Mirna de Moraes Mota Gonçalves RA: 3829705785 gisele.mirna@gmail.com Glaucia Micheli Garcia de Andrade RA: 3872756907 glaucia.mi@yahoo.com.br Itebaldo Batista de Melo RA: 4520866693 batmelo.batistademelo@gmail.com Kelly Patrícia de Oliveira Ferreira RA:…

supervisionadas e que tem por objetivos: Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. Pedagogia - 6ª Série – Educação de Jovens e Adultos COMPETÊNCIAS…

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver o conceito de assessoria e consultoria na área do Serviço Social.  Conhecer a temática por meio de experiências profissionais.  Contribuir para a formação de um profissional crítico e informado. Produção Acadêmica  Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas. …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 3ª Série Psicologia Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

atividade: Leitura e produção de texto Professor: Luiz Roberto Wagner PORTO ALEGRE 12 de junho de 2013 Introdução A atividade pratica supervisionada foi realizada com objetivo de desenvolver o acadêmico através de pratica de leitura e de escrita. Com o desejo proposto pela coordenação pedagógica foram realizadas diversas pesquisa: concepção e estratégia de leitura, leitura e produção de sentidos, gêneros textuais, tipo de textos, coerência textual e elementos coesivos,…