Atps Etapa 4 Capital De Giro

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO EMPREENDEDORISMO ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PLANO DE NEGÓCIO (PADARIA – DISK CAFÉ EXPRESSO) TUTOR (EAD): ELIENE ANDRADE DE REZENDE PROFESSORA (EAD): MA. RENATA M. G. DALPIAZ ALUNOS: PATRÍCIA GONÇALVES RA: 428397 JÉSSICA QUEIROZ 431644 FABIANE CRISTINA 412461 MARCO ANTONIO 407920 HELLEN

complementar (ATPS), consistira à aplicação das técnicas de análise financeiro-econômica para a elaboração de um parecer sobre a saúde patrimonial da empresa analisada. Desta forma cada etapa desenvolvida proporcionará os instrumentos necessários para atingirmos o objetivo proposto. Na primeira etapa, apresentaremos a necessidade da Análise Vertical e da Análise Horizontal como auxílio na tomada de decisão, bem como interpretaremos as variações ocorridas apuradas nesta elaboração. Na…

1 INTRODUÇÃO Na presente ATPS, irei abortar sobre o fluxo de caixa. A empresa Yonix foi criada para ajudar a relatar esse assunto através de serviços e produtos, sua projeção de faturamento, custos e despesas. O fluxo de caixa é importante nas empresas para que os administradores obtenham um conhecimento amplo e real da situação financeira da empresa. Ele deve ser elaborado conforme a necessidade de cada organização. Para que seja feita uma boa analise é necessário que o…

CENTRO UNIVERSITARIO ANHANGUERA CAMPO GRANDE UNIDADE – II Curso: Engenharia Mecânica. Serie: 5º Semestre. Período: Noturno. ATPS Disciplina: Planejamento, programação e controle de produção. Acadêmico: Daniel Brito Maciel RA: 3776764348 Alexandre Almeida R.A: 4473886257 Everti Gutterres da Silva R.A: 4203794160 Christianno Alves Pereira R.A: 3776764348 José Luiz Neves Filho R.A: 4246851300 Alcindo de Jesus Maria Filho

GRANDE 2013 CENTRO DE ENSINO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE Análise de Investimentos Conceito e formas de investimentos. A importância do investimento para as organizações. Atividade Prática Supervisionada (ATPS – Etapas 1 e 2) da disciplina de Análise de Investimento, apresentado ao Curso de Administração do Centro de Ensino Universitário Anhanguera de Campo Grande. Professor: Marcos Rogério CAMPO GRANDE 2013 1.…

ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO RONDONÓPOLIS / MT CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 3º SEMESTRE DOCENTE: Profª. Ma. DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA INTEGRANTES DO GRUPO ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA RONDONÓPOLIS ABRIL/2013 ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO RONDONÓPOLIS / MT CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 3º SEMESTRE DOCENTE: Profª. Ma. Ivonete Melo de Carvalho DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA INTEGRANTES DO GRUPO Laurine Almeida Voinarski RA: 356469

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Empreendedorismo”, sob orientação da professora: Daisy Souza e tutor à distância: André Luis Negretto Florindo. Brasília, Taguatinga – DF 16 DE JUNHO DE 2013 ETAPA 1 – INFORMAÇÕES SOBRE O EMPREENDIMENTO Nome da Empresa: L.Ribeiro Calçados Femininos Razão Social: Ribeiro

– RA: 5734156507 Nome: Nelson Benedito das Neves Junior – RA: 5579151781 ATPS – Matemática Tutora Presencial: Elenice Silva Tutora à Distância: Maria Inês Professor da Matéria: Ivonete Carvalho Jacareí – São Paulo SUMARIO ❖ ETAPA 1 o CRIAÇÃO DA MICROEMPRESA o DESENVOLVIMENTO – ORGANIZAÇÃO- DESPESAS, CARGOS ❖ ETAPA 2 o PASSO 1 – MATEMATICA FINACEIRA o PASSO 2 –…

201 = 40.200 Calculo para 201 + h Rm= 200 * (201+h) = 40.200 + 200h Diferença: R(201+h) – R(201) = 40200 + 200h + 40200 = 200h m=lim/(h→0)= (f(x+h)- f(x))/h=(f(R+h)- f(R))/h = (40.200+ 200 * h - 40.200)/h= (200 * h)/h=200 Limites Laterais 4→0 (R(201 + h)- R(201))/h 0,1 → (R(201 + 0,1)- R(201))/0,1 = (40.220-40.200)/0,1 = 200 0,01→ (R(201 + 0,01)- R(201))/0,01 = (40.202 - 40.200)/0,01 = 200 0,001→ (R(201 + 0,001)- R(201))/0,001 = (40.200,2 - 40.200)/0,001=200 Obs.:…

ATPS de Matemática Aplicada Etapa 1 passo 2 A escola “Reforço Escolar”, visando o bom momento do mercado resolveu ampliar seus negócios, precisou aumentar o quadro de funcionários e melhorar outros setores. Para tanto, foi necessário a contratação e capacitação dos professores, bem como a aquisição de mais computadores. Feito o levantamento foi necessário recorrer ao banco para solicitar empréstimos e depois verificar a possibilidade de fechar os contratos com o gerente do banco.…