Atps Etapa 2 Demonstração Do Resultado Do Exercício Plano De Contas

PESSOA RA 9745430608 ATPS CONTABILIDADE BÁSICA TUTOR PRESENCIAL SERGIO CARVALHO BEZERRA TAGUATINGA/DF 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1.CONTABILIDADE 3 2.CONCEITOS DE CONTABILIDADE QUE ENVOLVEM O PATRIMÔNIO 6 3.BALANÇO PATRIMONIAL - ETAPA 3 7 4.DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADO DO EXERCÍCIO – DRE 8 5.BALANÇO PATRIMONIAL 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Com o objetivo de atender ao solicitado na ATPS, que consiste na…

Dentro do passivo existem vários componentes, o passivo circulante inclui todas as contas que refletem dívidas ou obrigações que a entidade econômica deve eliminar no próximo ano como contas a pagar e impostos a pagar. Já o Passivo em longo prazo, são as dívidas e obrigações que deverão ser pagas ou realizadas a um prazo a mais de um ano, como financiamentos, empréstimos etc. Ainda no Passivo temos os resultados de exercícios futuros neste é incluso os valores qual a empresa venha a…

Intermediária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a…

mais rápida” Fernando Ximenes TEORIA DA CONTABILIDADE - SUMÁRIO • • • • • • • Apresentação da Disciplina Contrato Professor x Aluno Horário de Aulas Frequência nas Aulas PEA – Plano de Ensino e Aprendizagem Bibliografia Métodos de Avaliação: − Provas − Atividades Práticas − ATPS • PAI – Programa de Avaliação Institucional APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA TEORIA DA CONTABILIDADE A contabilidade é a ciência que estuda e controla o patrimônio,…

............................................................................................................3 * Etapa 01 –.............................................................................................................4,5,6,7,8,9 Reorganizar as Contas da Empresa; Classificar os Bens; Descrever qual situação patrimonial da empresa; Produzir um Relatório; * Etapa 02 –............................................................................................................

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR ADMINISTRAÇÃO ATPS CONTABILIDADE GERAL Prof. Ensino à Distância: Me. Hugo David Santana Prof. Tutor de Ensino a Distância: Clério de Vietro. Campo Grande – MS ABRIL / 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR ADMINISTRAÇÃO ATPS CONTABILIDADE GERAL Prof. Ensino à Distância: Me. Hugo David…

Centro de Educação a Distância ATPS – Contabilidade Geral Disciplina: Contabilidade Geral Tutor à distância: Talita Braz França Gildete Dias Soares – RA: 401922 IaraAlves Santos – RA: 401924 Mateus Alves Pinto – RA: 376418 Peterson Martins Silva – RA: 389238 Karlla Sandrinny Câmara Silva – RA: 393517 MONTES CLAROS / MG 2013 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Contabilidade…

........................................................................................................... 04 2 – Abstract........................................................................................................... 05 3 – Introdução....................................................................................................... 06 4 – Classificação de contas patrimoniais, como Bens, Direitos e Obrigações...... 07 4.1 – Classificação dos Bens..........................

RA :9911173296 Matheus Souza da Silva RA :9911157488 Rodrigo Bautista Chulve RA: 9911154342 Tamoni Lima de Souza RA: 9911153363 ATPS – Contabilidade Geral Profº Clóvis Galdino Santo André,2015 Universidade UNIABC / Anhanguera André Alexandre Prado da Silva RA :1299100150 Claudio Ap. Buziquia RA: 9857498484 Daniele Cristina

Contabilidade Intermediária A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…