Estrutura e organização da educação brasilera

CURSO DE PEDAGOGIA A Educação Escolar Brasileira: seus níveis e modalidades de ensino FABIANE DE PAIVA CORTEZ RA: 6954483983 FRANCIANE ESTER MADRUGA DA SILVA RA: 6398237594 LIZIANE PEREIRA LIMA RA: 6953472543 RAQUEL DOMINGUES DIAS GOULART RA: 6946464563 TÂNIA REGINA FIGUEIREDO PINTO RA: 6788422914 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Schneider Denzin. PELOTAS 2013 1. Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Após acessar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (http://www.planalto.gov.br/ccivil_3/:eis/L9394.htm ) e fazer a leitura do Título V – Dos Níveis e Modalidades de Educação e Ensino – Capítulos I, II e IV, o grupo deverá elaborar um relatório que explique a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil. Este relatório deve conter no máximo três páginas e fará parte do Relatório Final (etapa 4 da ATPS). ETAPA 2 : Incumbências de cada Sistema de Ensino no Brasil Nesta etapa, o grupo fará dois relatórios parciais que farão parte do relatório final (Etapa 4 da ATPS). 1o Relatório: Organização da Educação Nacional Após acessar o link indicado no Passo 1 da Etapa 2 da ATPS, o grupo deverá elaborar um relatório sobre a Organização da Educação Nacional. Este relatório deve conter

ATPS - 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira – Etapa 1 A educação brasileira está estabelecida e organizada pela Lei de Diretrizes e Bases de nº 9.394 de 1996 (LDB 9.394/96). Esta é a lei em que se podem constatar quais são os órgãos administrativos responsáveis e quais os níveis e modalidades de ensino, por exemplo. A missão dessa lei é contemplar os princípios previstos na Constituição Federal quanto aos aspectos definidores e reguladores do sistema de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2013…

Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2012 Resumo Apresentem o resumo do texto…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAS 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

1099267287 Estrutura da Educação Brasileira. ITAPECERICA DA SERRA / SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Alunos: Jaqueline da Silva Andrade - RA 4348830822 Jucimara da Rocha Oliveira - RA 1099267287 Estrutura da Educação Brasileira. Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera –…

Universidade do Grande ABC Curso: Historia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Nome: Carlos Eduardo de Lazari Oliveira – RA: 2484697394 Matéria: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Professor: Nelson Cidade: Santo André - 06/04/2015 Passo 1 ATPS Estrutura e Organização da Educação Brasileira Trabalho de conclusão do curso apresentado ao curso de Historia e Licenciatura da Universidade do Grande ABC requisito parcial a…