Atps Estatuto Da Criança E Adolescente

JESUS VIEIRA.....................................................................................4211773836 Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina-Participação e controle Social. ATPS realizada através de sites sugeridos, visita a conferencia Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente e outras referências bibliográficas e considerações obtidas pelo grupo pós-leitura, para a disciplina, Participação e controle Social do Curso de Graduação em Serviço Social,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III Atividade Prática Supervisionada - ATPS Profª Ma. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Pólo 4º período – 2º semestre 2012 SUMÁRIO 1. NTRODUÇÃO......................................................................................................................03 2.O CONTEXTO DOS PROCESSOS DE TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE.......

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Alcione do Nascimento Borges RA (421712) Irineide Fernandes Souza RA (421004) Maria do Carmo Ribeiro dos Santos RA (422162) Suzana Nunes dos Santos RA (421889) ATPS SOBRE ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR A…

ANHANGUERA - UNIDERP Curso: Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Processos Gerencias Joseane Andrade – RA 7700647166 Débora de Almeida Pires – RA 444290 Laís Silva de Jesus – RA 438297 Gabriela Rennhak – RA 419335 ATPS - Atividade Prática Supervisionada Professor EAD: Prof. Ademir Tutor a distância: Gicelio POLO SEMI-PRESENCIAL LAURO DE FREITAS / BA – 1- Planejamento Conceitos: Conforme, Idalberto…

Competências Profissionais (Atividades de Práticas integradas - ATPS) Delma Cristina da Silva Rocha................5313970007 Eronilda Lopes de Macedo.......................4351826756 Lucilene Carvalho Santos Vaz.................4346842132 Márcia Willia Gomes Dutra.....................4300070142 Maria Chirley Nunes de Oliveira.............3876765150 Vívia Vieira Soares....................................5724163665 TAGUATINGA/DF, 2015 ATPS – Competências Profissionais Sumário…

funciona o Serviço social no Brasil. São objetivos dessa atividade pratica supervisionada (ATPS) contextualizar através de um relatório cientifico o surgimento e aprimoramento do Serviço Social. Já que esse tema passara por muitas fases ate os dias atuais. Mas e a partir da Revolução Industrial que o capitalismo se expande e com isso ganha força daí há a necessidade da criação do Serviço Social. Esta ATPS esta dividida em quatro partes para um melhor entendimento, o assunto como questão…

Ambiente Virtual de Aprendizagem para você; 3. Responda às perguntas referentes ao item “Habilidades” deste roteiro; 4. Participe dos Encontros Presenciais e tire suas dúvidas com o tutor local. 5. Após concluir o conteúdo dessa aula, acesse a sua ATPS e verifique a etapa que deverá ser realizada. Tema 1 Mudanças estruturais, política social e papel da família ícones: 7 Conteúdos e Habilidades Conteúdo Nesta aula, você estudará: • A redescoberta da família como…

1.CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA INSTITUIÇÃO: 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição: ASCAI – Associação da Criança e do Adolescente de Itaobim. 1.2 Nomes dos Supervisores de Estágio: Mônica Aparecida Bezerra Costa Supervisor Regente: Lisandra Machado Supervisor Virtual: Lisandra Machado Supervisor Presencial: Heliane Moreira Brandão Doerl 1. Nome da Disciplina do Estágio: 1. Nome do Aluno: Vandaique Medina Prates 2. Nomes dos…

Universidade Anhanguera – Uniderp Serviço Social – 3º período ATPS – A Organização Social no Brasil Cine Social: Uma reflexão sobre as organizações sociais no Brasil. Marilda Lima da Silva – RA 444832 Cleiciane Alves de Sousa – RA 443627 Jardelina Silveira Batista Penha – RA 442570 Doralice do Carmo Ribeiro Saraiva – RA 7929692675 Tutora: Luziane de Jesus São Luís – MA 2014 Introdução Neste trabalho temos como objetivo levantarmos a sinopse Anjos

PEDAGOGIA-3ºSEMESTRE ATPS-EDUCAÇÃO INFANTIL ‘’EDUCAÇAO INFANTIL EUROPEIA NO SÉCULO XX’’ E ‘’EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL’’. Cronológica Tabela sobre os principais agentes do processo da historia da educação infantil. INTRODUÇÃO: O Século XX Começou com diversos dados em direção a consolidação do estudo cientifico da criança, isto é a formação cognitiva e afetiva da criança. 1837- O 1º ambiente destinado à educação de crianças de 0 a 6 anos fora do lar (jardim de infância). No…