Atps Eletromagnetismo Etapa 4

[pic] ATPS de Eletricidade Aplicada Nome:RODRIGO QUIRINO RA:2580467606 Nome:CARLOS EDUARDO ALVES DA SILVA RA:2578467392 ETAPA 1 Aula-Tema:Indutancia,Reatância e Circuitos Indutivos. Passo 1 Assistir o filme no youtube Passo 2 (Equipe) Elaborar um resumo do tema abortado no vídeo Resumo: Este estudo abordado nesse…

................................................................... 3 2. LAYOUT DO TRECHO DA RDR EM PARALELO COM O OLEODUTO ................................................................................... 4 3. DADOS UTILIZADOS ........................................................................................................................................................... 5 3.1 OLEODUTO SP/BSB OSBRA .......................

Dispositivos para contínua conversão de energia: Dispositivos de potência. Ex: Motores e geradores. 1.1 BALANÇO DE ENERGIA A conversão eletromecânica de energia envolve 04 formas de energia: 1- Elétrica; 2- Mecânica; 3- Magnética; 4- Calor. As leis que determinam as relações características do acoplamento eletromecânico são: Princípio da conservação de energia; Leis do campo elétrico e magnético; Leis dos circuitos elétricos; Leis de Newton da mecânica. O…

ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Sites Pesquisados: Equações Diferenciais Ordinárias e Aplicações – Vide Bibliografia ao final da ATPS Aplicações das Equações Diferenciais – Vide Bibliografia ao final da ATPS Passo 2 (Equipe) Uma equação diferencial é uma equação que envolve derivadas e/ou diferenciais, uma vez que é possível transformar uma derivada em uma equação diferencial. O Cálculo Integral [1a - 4a], cujo primeiro objetivo é obter uma função na forma macroscópica, a partir da sua

Supervisionadas (ATPS) Integrantes: Alex Sandro Dutra RA: 4844923170 Benedito Romano RA: 4488911493 José Antonio Manzato RA: 3710619374 Serafim Francisco Nassula RA: 4664906267 Wagner Luiz Daré RA: 4486875160 Bauru, 10 de Outubro 2014 SUMÁRIO 1. ETAPA 1 3 1.1. Passo 1: Desenho de um…

é mínima nos picos, Figura 3. A saída da Força Eletromotriz Eemf Induzida na saída do Gerador é uma Tensão de Corrente Alternada, CA (AC), e a sua Forma de Onda é mostra apresentada na Figura 4. Figura 3: Diferentes Taxas Temporais do Fluxo Magnético, para Vários Ângulos de Rotação Figura 4: Posição do plano da bobina de fio. PASSO 2 A corrente alternada permite a transmissão a longas distâncias por possibilitar o uso do transformador, que eleva a tensão, reduz…

FACULDADE ANHANGUERA ATPS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS Eng. De Controle e Automação 5ª Série Alunos: ATPS – CIRCUITOS ELÉTRICOS (Síntese) ETAPA 1 Aula-tema: Introdução à Análise de Circuitos. Fontes Independentes e dependentes. Leis de Kirchhoff. PASSO 1 (Individual) Pesquisar a definição dos seguintes termos: 1. Lei de Ohm. 2. Fontes de corrente. 3. Fontes de tensão. 4. Circuitos elétricos (nós e malhas de um circuito elétrico). PASSO 2 (Individual) Pesquisar sobre a Lei das Tensões…

............................... 32 4 LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 1: SENO..................................................................................................................... 33 GRÁFICO 2: FUNÇÃO SENO ...................................................................................................... 34 GRÁFICO 3: GRÁFICO DA FUNÇÃO COSSENO ............................................................................. 35 GRÁFICO 4: GRÁFICO DA FUNÇÃO COSSENO ............

sendo iguais a 6,10cm e 1,8kg, respectivamente. A densidade do bloco, calculada a partir das medidas realizadas pelo estudante e expressa em g/cm3, deve ser escrita, corretamente, com um número de algarismos significativos igual a 6 D) 3 5 E) 2 4 Questão 2 A) B) C) O vencedor de uma corrida de 100,0m atingiu a marca de 12,25s, enquanto o segundo colocado completou a prova no intervalo de 12,75s. No final da corrida, a distância que separava o segundo colocado do…

que desta vez com vários pedços de carnes e as colocou em 8 frascos de vidros. Quatro deles ficaram abertos e quatro ficaram fechados. Depois de alguns dias os frascos abertos estavam cheios de vermes e os que estavam fechados não possuiam vermes. 4° Experiência Para evitar uma contestação de que os frascos fechados haviam quebrado o "pricípio ativo" quando obstruíram a entrada do ar, Redi repetiu a experiência cobrindo os frascos com uma gaze fina que que permitia a circulação do ar e impedia