Atps Economia Etapas 1 E 2

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Economia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Economia Administração A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Prof: Luis Carlos Henrique dos Santos Disciplina: Economia. Período Letivo: 2° sem/2014 Série: 2ª Série/A Periodo: Noturno C.H. Teórica: 60 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Outras: 20 Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 80 Ementa Introdução à Economia; Fatores e custos de Produção ; os agentes Econômicos; Evolução do Pensamento Econômico; Teoria do Consumidor; Demanda, Oferta e Equilíbrio de Mercado; Produção

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes

regionais, políticas monetárias e fiscais do Governo Federal e influência de economias internacionais. O Administrador tem como atribuição profissional analisar mercados e identificar potencialidades e dificuldades no ambiente interno e externo à empresa, e entender cenários econômicos, o que lhe proporcionará condições para otimizar suas tomadas de decisões. Objetivo do Desafio Desenvolver relatórios econômicos. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você desenvolva o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-­ aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos :  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

PASSOS Passo 1 (Equipe) Discutir como a classe “C” brasileira se comportou perante a crise mundial. Procurar abordar diversos setores da economia (imóveis, automóveis, eletrodomésticos, etc.). O que aconteceu com esses setores enquanto a crise crescia pelo mundo, nos últimos anos no Brasil? Como a atuação do governo influenciou esses resultados (ex.: redução de IPI, aumento do crédito, etc.)? Passo 2 (Equipe) Realizar a discussão do Passo 1 e responder a: “Como os três tipos de…