Atps Economia Etapa 5

Faculdade Anhanguera EAD – Unidade Belo Horizonte Curso: Tecnólogo em Gestão Financeira ATPS MATEMÁTICA Prof. Ivonete Melo de Carvalho Prof. Tutor Presencial: Wander Fernandes Duarte Prof. Tutor EAD: Wander Fernandes Duarte Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 Ana Paula Álvares da Silva RA 7377575631 Daniela Oliveira

Unidade Belo Horizonte Curso: Tecnólogo em xxxxx ATPS MATEMÁTICA Prof.Ivonete Melo de Carvalho Prof.Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Prof. Tutor EAD: Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 Nome 1° aluno Grupo RA Nome 2° aluno Grupo RA Nome 3° aluno Grupo RA Nome 4° aluno Grupo RA Nome 5° aluno Grupo RA ATPS MATEMÁTICA Trabalho…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes…

Horizonte Curso: Tecnólogo em Gestão Publica ATPS MATEMÁTICA Prof.Ivonete Melo de Carvalho Professor Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Professor Tutor EAD: Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 Nome 1° aluno Grupo RA Nome 2° aluno Grupo RA Nome 3° aluno Grupo RA Nome 4° aluno Grupo RA Nome 5° aluno Grupo RA ATPS MATEMÁTICA…

Economia. Cronograma ATPS: ATPS- Etapas 3 e 4 – Orientação Geral: ATPS (etapas 3 e 4/totalidade): Peso (até) 3,0 (três pontos). Somente pode ser entregue impressa. Pode ser entregue ATPS completa, contendo inclusive as etapas 1 e 2, devidamente encadernada e com capa dura (transparente). ATPS entregue fora do prazo terá desconto de 1,0 (um) ponto. ATPS entregue com a capa sem os dados completos dos alunos que compõem a equipe terá desconto de 1,0 (um) ponto. Sugestão de capa postada na…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Prof: Luis Carlos Henrique dos Santos Disciplina: Economia. Período Letivo: 2° sem/2014 Série: 2ª Série/A Periodo: Noturno C.H. Teórica: 60 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Outras: 20 Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 80 Ementa Introdução à Economia; Fatores e custos de Produção ; os agentes Econômicos; Evolução do Pensamento Econômico; Teoria do Consumidor; Demanda, Oferta e Equilíbrio de Mercado; Produção

regionais, políticas monetárias e fiscais do Governo Federal e influência de economias internacionais. O Administrador tem como atribuição profissional analisar mercados e identificar potencialidades e dificuldades no ambiente interno e externo à empresa, e entender cenários econômicos, o que lhe proporcionará condições para otimizar suas tomadas de decisões. Objetivo do Desafio Desenvolver relatórios econômicos. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você desenvolva o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-­ aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em…