Historia da Psicologia

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE III PSICOLOGIA ANANERIS GRASSI RA: 69.420.114.61 DIEGO SILVA RA: 80.748.306.53 JÉSSICA CANOVA RA: 84.111.089.32 SUZANA SANTOS RA: 84.741.961.24 WILLIAM QUAIATTI RA: 91.862.868.32 ATPS HISTÓRIA DA PSICOLOGIA PROFESSOR: André Roberto Ribeiro Torres CAMPINAS 2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE III ANANERIS GRASSI RA: 69.420.114.61 DIEGO SILVA RA: 80.748.306.53 JÉSSICA CANOVA RA: 84.111.089.32 SUZANA SANTOS RA: 84.741.961.24 WILLIAM QUAIATTI RA: 91.862.868.32 ATPS De acordo com a indicação do Trabalho para obtenção de nota, do Curso de Psicologia, História da Psicologia, Faculdade Anhanguera, Unidade III. Orientador:André Roberto Ribeiro Torres. CAMPINAS 2014 “A ciência não é uma ilusão, mas seria uma ilusão acreditar que poderemos encontrar noutro lugar o que ela não nos pode dar.” (Sigmund Freud) RESUMO ATPS – Atividade Prática Supervisionada. É um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem, desenvolvido em etapas e acompanhado por um Professor. Essa ATPS tem por objetivo o aprendizado sobre a História da Psicologia visando à compreensão de suas teorias, o incentivo à convivência e ao trabalho em equipe. Analisamos e desenvolvemos o aprendizado sobre Behaviorismo, Psicologia da Gestalt e Psicanálise, descritos a partir dos textos “O behaviorismo radical e a psicologia como…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Psicologia da Educação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

Enfoque interacionista do desenvolvimento humano. Introdução à psicologia da aprendizagem. Avaliações 1º BIMESTRE (peso 4) ATPs: 2,0 (entrega 02 de outubro) Trabalhos: 2,0 Avaliação escrita: 6,0 (02 de outubro) 2º BIMESTRE (peso 6) ATPs: 3,0 (entrega 27 de novembro) Prova Oficial: 7,0 (04 de dezembro) LIVRO-TEXTO  BOCK, anna M.B.. Psicologias: Uma introdução ao Estudo de Psicologia. 1ªed. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2008. Skinner: Condicionamento e…

Psicologia da Educação Teoria Behaviorista A teoria Behaviorista ou Empirista teve como sustentáculo a psicologia behaviorista estrutural, princípios linguísticos e psicológicos que tentam explicar a aprendizagem e fornecer orientações sobre o ensino. Predominou por duas décadas após a Segunda Guerra Mundial e teve como inspirações as teorias e aprendizagem gerais propostos por psicólogos como Watson (1924) ou Skinner (1957) e a linguística estruturalista representada principalmente…

Revendo Skinner: condicionamento e aprendizagem. Educação como aquisição de novos comportamentos. Relação ensino20/fev aprendizagem. O professor e a instrução programada. Sala de aula: a punição e outros interferentes. Teoria da Gestalt: princípios fundamentais. Gestalt e aprendizagem. Professor e 27/fev aluno: o currículo como uma totalidade. A Gestalt, a educação e a indisciplina em sala de aula. Freud: inconsciente e aprendizagem. Fases do desenvolvimento psicoafetivo da…

AVALIAÇÕES DA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO AVALIAÇÕES N1 1 prova na N1 Trabalho da ATPS Prova – N1: 1 prova no bimestre – conteúdo: toda matéria do bimestre. Não perder a prova, pois não terá como fazer em outro momento. Trabalho – N1: O trabalho na N1 somente será trabalho digitado, não terá apresentação oral. O trabalho do bimestre será o mesmo que o trabalho da ATPS. O trabalho da N1 consistirá em uma pesquisa, no livro-texto (CARRARA) e em…

ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS: ETAPA 2 SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS: ETAPA 2 SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 INTRODUÇÃO Pretendemos com estas observações compreender os tipos de atenção com as quais podemos trabalhar, tanto em clinicas, como no dia a dia, os testes que podem ser ferramentas de grande valor para compreensão do público, bem com o a problemática que estes podem apresentar. Utilizamos dois textos…

desenvolvidas pela psicanálise. Atos falhos ou Sintomáticos. Ele concluiu que o inconsciente era uma região onde encontra se os impulsos, as ideias, e sentimentos reprimidos, sendo essas forças que exercem controle sobre os pensamentos e ações consciente do homem. Freud foi o responsável pela descoberta do nível do inconsciente da personalidade, onde revolucionou e ampliou o horizonte do estudo do homem, chamando se assim sua teoria de “psicologia profunda”. Em 1873 Freud…

Faculdade Anhanguera de Taubaté – Unidade I ATPS Integrada de Psicologia da Educação, Didática e Fundamentos Filosóficos da Educação Ana Carolina dos Santos RA: 8426117030 Ana Paula do Nascimento Castilho RA: 8062804384 Camila de Fátima da Costa Campos RA: 9904007616 Erika Cristina Mendes Nóbrega RA: 8406131470 Kelly Regina Claro Leme RA : 8944188376 2º semestre de Letras 2014 Professores Esp. : Fernanda Alvissu, Clélia Helena Coelho Valdomiro Joaquim INTRODUÇÃO Esse trabalho foi…

9911149633 Juciene Lourdes Matias 2951392015 Juliana Pereira Leal 9023441005 Raquel Aparecida dos Santos 8820358071 Raquel Leme Fonseca da Silva 2975541736 Robson dos Santos 8820358688 Teorias…