Atps De Fundamentos Sociologicos

Faculdade Anhanguera de Jacareí Administração de Empresas Nome RA ATPS de Teoria da Administração Jacareí – SP 2014 ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Nome RA ATPS de Teoria da Administração Relatório de ATPS apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para conclusão da disciplina do curso de administração. Prof° Jacareí – SP 2014 RESUMO: O objetivo do trabalho é se obter uma visão…

de Pedagogia Relatório sobre os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Fundamentos Filosóficos da Educação Prof.º Dr. Potiguara Acácio Pereira Araras SP 2012 1 Relatório sobre os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre os elementos filosóficos, a importância, as reflexões e os principais fundamentos dentro da Educação. Araras SP 2012 2 RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva…

e/ou socialmente. Portanto, vemos que em cada sociedade existem desigualdades, elas assumem feições distintas porque são constituídas de um conjunto de elementos econômicos, políticos e culturais próprios de cada sociedade. A presente ATPS consiste na construção de uma fundamentação teórica-prática referente aos conceitos de cultura, sociedade, invisibilidade pública e na identificação desses fenômenos na vida cotidiana, para que dessa forma possamos conscientizar-nos de…

ATPS: De Ciências Sociais Temática das Ciências Sociais Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Taubaté Unidade 1 Administração – Sociologia Professor Tutor: Reginaldo Marcelino Coscrato Professora Presencial: Fernanda Figueira Alunos: Ricardo Guanabara Santiago

Universidade Anhanguera- UNIDERP Fundamentos Filosóficos da Educação Tema: Elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Curso: Pedagogia com Licenciatura Plena ALUNOS: Osana Queiroz Santos Rangel R.A: 423501 Edna Aparecida Guimarães R.A: 423449 Maria Aparecida Dias R.A: 423507 Paula Cristina Funes da Silva R.A:423508 Tutor a Distancia: Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes

Sócias Márcia Rosa Cordeiro Marques RA 390393 Kátia Danielle lima Cavalcante de Oliveira RA 401039 Atividade Avaliativa: Atividade Prática Supervisionada - ATPS apresentado ao Curso de Administração da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito para a avaliação da disciplina de Ciências Sócias , para a obtenção e atribuição de nota. Prof. Claudia Regina Benedetti Tutor Presencial:…

esquecendo que cada um tem sua opinião sobre o preconceito. E um outro caminho para superar o preconceito, diferenças culturais e étnicas é o conhecimento ,conhecer a origem verdadeira do povo brasileiro, as extensões geográficas , conhecimentos sociológicos e etc. Agir com respeito aos princípios da igualdade significa não exercer qualquer discriminação direta ou indireta, contra uma pessoa ou grupo de pessoas. A discriminação, portanto, estará configurada quando existir uma ação ou…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO LUZIA NISIA SERAFIM LOPES ------------ RA 6574271649 DANIELE SERAFIM LOPES ----------------- RA 6574294539 GENIVALDO FRANCISCO DA SILVA ---- RA 6950441227 FLAVIA MALAQUIAS DIAS ---------------- RA 7374570068 JANDERSON CRONER DA SILVA --------- RA 7526586208 JESSICA DE OLIVEIRA DOMINGOS------- RA 1299728141 BRASÍLIA / DF 2013 LUZIA NISIA SERAFIM LOPES ------------

CIENCIAS SOCIAIS Aquidauana - MS Novembro/2013 Antonio Carlos Caetano Maria Helena Toledo Maria Aparecida Coelho De Jesus Jéssica Velasques Albres Ederson Galeano Paschoal Vicente Atividades Prática Supervisionada (ATPS) 2º Bimestre 2013 - Apresentado a Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância. Orientadora: Prof.ª: Mariciane Mores Nunes SUMÁRIO Página 1.…

esquecendo que cada um tem sua opinião sobre o preconceito. E um outro caminho para superar o preconceito, diferenças culturais e étnicas é o conhecimento ,conhecer a origem verdadeira do povo brasileiro, as extensões geográficas , conhecimentos sociológicos e etc. Agir com respeito aos princípios da igualdade significa não exercer qualquer discriminação direta ou indireta, contra uma pessoa ou grupo de pessoas. A discriminação, portanto, estará configurada quando existir uma ação ou…