Atps De Eletromagnetismo Etapa 3 E 4

VESTIBULAR 2009 PRIMEIRA FASE 4 1. PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS INSTRUÇÕES VOCÊ RECEBEU ESTE CADERNO CONTENDO 86 QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA. DESTAQUE A CAPA EM QUE ESTÃO CONTIDAS AS INSTRUÇÕES E A FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS PARA POSTERIOR CONFERÊNCIA DO GABARITO. CONFIRA LEIA SEU NOME E NÚMERO DA CARTEIRA IMPRESSOS NAS CAPAS DESTE CADERNO. CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA. NAS QUESTÕES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, RESPONDA APENAS…

................ 30 2.4.6 Diferenças nas Características dos TCs ........................................................ 31 2.5 Resumo ........................................................................................................ 31 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 ANÁLISE DO ESTADO DA ARTE ......................................................... 32 Introdução ................................................................................................... 32 Proteção…

Uniban Osasco Engenharia Elétrica ATPS: ETAPA 1,2,3,4 "Maquinas Elétricas" Professor: "Eduardo" Alunos Gilson Valentino 111256658 Igor Miyashiro 111369622 Robson Carlos da Silva 111465184 Lucas Baraldi Moraes 111336740 Thiago Miyashiro 100885187 Vitor Sá 111437318 Osasco, 07 de Outubro de 2014 ETAPA 1 INTRODUÇÃO: A eletromecânica é o ramo da ciência e tecnologia no qual são realizadas a análise, o projeto, o desenvolvimento, a produção e a manutenção de sistemas e

DICAS IME 2013 (19) 3251-1012 www.elitecampinas.com.br DISTRIBUIÇÃO ESTATÍSTICA DE QUESTÕES POR ASSUNTO Nota: Considera até 3 assuntos por questão. Se uma questão possui 2 assuntos foi considerada meia questão para cada. Se uma questão possui 3 assuntos foi considerado 1/3 de questão para cada assunto. FÍSICA - IME Dissertativas (2003 a 2012) e Objetivas 2007 a 2012 Até 2006 não havia questões objetivas no IME. Total de 100 questões dissertativas, consideradas com peso 2 e 90 questões testes

EB1T30-EB1U30/Noturno FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO (APS – Atividades práticas supervisionadas) Aluno: Fernando Lima de Souza – RA: B3929D-0 Cleomar Xavier Ribeiro – RA: B2605F-3 José Carlos Carvalho Borges – RA: B3993F-7 Francisco Sérgio de Oliveira Pereira – RA: B44850-4 Samuel de Oliveira Pereira – RA: B44ibi-9 Brasília 2012 You created this PDF from an application that is not licensed to print to novaPDF printer (http://www.novapdf.com) …

 Esta prova contém 84 questões objetivas e terá duração total de 4 horas.  Para cada questão, existe somente uma alternativa correta. Anotar no rascunho a alternativa que julgar certa.  Depois de assinaladas todas as respostas no rascunho, transcreva-as para a folha de respostas com caneta de tinta azul ou preta.  candidato somente poderá entregar a folha de respostas e sair do prédio depois de transcorridas 3 horas, contadas O a partir do início da prova.  sair,…

que o Sistema Respiratório exerce?2- Indique na figura os principais constituintes do Sistema Respiratório.3- A cavidade nasal é o espaço situado posteriormente ao nariz e é divididamedianamente pelo septo nasal. As paredes laterais da cavidade nasalapresentam saliências, as conchas nasais, que aumentam a superfície de contatoentre o ar e a mucosa da cavidade nasal. Qual a função desta mucosa? 4- De que os pulmões são formados?5- Descreva o processo da Hematose.6- O que é a Pleura? E…

......................... 24 2.5 POLÍTICAS DE EXTENSÃO ............................................................................ 26 2.5.1 Programas desenvolvidos ............................................................................. 27 3. IMPLEMENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA ..... 27 3.1 CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO E DOS CURSOS ............................................................................ 27 3.2 PLANO PARA…

1 2 Histórico do curso Papel do curso de Engenharia Elétrica da UFRN frente à realidade social 3 3 5 7 8 9 12 14 15 15 16 17 18 20 29 34 37 157 159 161 161 162 163 163 164 164 166 192 3 Diagnóstico da situação atual do Curso 3.1 Infra-estrutura 3.2 O Perfil do aluno do Curso de Engenharia Elétrica 3.3 O processo de construção do Projeto Político Pedagógico 3.3.1. Encaminhamentos para a nova proposta 4 5 6 7 8 9 Justificativa Perfil do profissional Objetivos Competências e habilidades…

......................... 24 2.5 POLÍTICAS DE EXTENSÃO ............................................................................ 26 2.5.1 Programas desenvolvidos ............................................................................. 27 3. IMPLEMENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA ..... 27 3.1 CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO E DOS CURSOS ............................................................................ 27 3.2 PLANO PARA…