Atps Ciências Contábeis 4 Semestre Etapa 4

Administração 3ª Série Contabilidade Geral A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Superior: Ciências Contábeis Polo: JK Fagner Pimentel Pereira Gomes – RA: 2325414880 Diego – RA: Leonardo – RA: Lucian– RA: julia– RA: DISCIPLINA Direito Empresarial e Tributário ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS Semestre 4º Taguatinga/DF Novembro/ 2012 ATPS: DISCIPLINA: Direito Empresarial e Tributário Semestre 4º Relatório apresentado como…

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DIRCEU JOSÉ DE PAIVA RA: 299.293 ERIC CAETANO DA SILVA RA: 299.488 JÉSSICA DA SILVA ROSA RA: 299.506 LEANDRO PEREIRA DA SILVA RA: 348.937 MARIA ALICE DE GÓES RA: 300.348 ESTATÍSTICA PILAR DO SUL - SP SETEMBRO / 2012 4º SEMESTRE [pic] CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DIRCEU

a Distância Curso Ciências Contábeis 7º Semestre ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CUIABÁ/MT MAIO 2014 Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Ciências Contábeis 7º Semestre CARLOS AUGUSTO GONÇALVES SOUZA – RA305835; JEAN CARLOS DE SOUSA ALMEIDA – RA 348366; SANDRA MARTINS COSTA FIGUEIREDO – RA305473; SONIA DE SOUZA SPERLING – RA307412; VERUSCA DE PAULA CARVALHO – RA 348365. ATPS…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª série Contabilidade Comercial / Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Educacional Ciências Contábeis ATPS Teoria da Administração Etapa 1-Fundamentos da administração: Conceito e antecedentes históricos da Administração. Da revolução urbana à revolução industrial. Professora: 2º Semestre, noturno. Osasco Agosto, 2013 ATPS Teoria da Administração Etapa 1-Fundamentos da administração: Conceito e antecedentes históricos da Administração. Da revolução urbana à revolução industrial.…

DE PAULA DE CARVALHO SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões... 1810 Palavras8 Páginas Desafio de aprendizagem - economia - anhanguera Universidade Anhanguera Uniderp Administração N-20 1º Semestre Polo Porto Alegre - Centro Professor: Katyuscia Campos Tutor: Tatiana Costa Desafio de Aprendizagem - Economia Agadegiz Blaut Junior - RA 265279 Fabricio Freitas – RA 267073 Luiz Fernando Kuhn – RA 266899 Priscila S 3721 Palavras15…

CONTABILIDADE – 1° SEMESTRE Jacareí 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISONADAS (ATPS) TEORIA DA CONTABILIDADE – 1° SEMESTRE Trabalho apresentado com o objetivo de aperfeiçoar o conhecimento em relação à Teoria da Contabilidade curso de Administração de empresas da Faculdade Anhanguera de Jacareí. Orientadora: Profª. Regina Correa de Moraes Jacareí, 17 de Setembro de 2013 Sumário Introdução 4 Resumo 5 3. As Etapas do ATPS 6 3.1 Etapa 1…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para…