Atps Ciencias Social 2 Semestre

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 3ª Série Análise de Crédito em Condições de Risco A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO Curso | ADMINISTRAÇAO | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2º Sem | Disciplina | Teoria da Contabilidade | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa –…

Anhanguera Educacional S.A. Faculdade. Anhanguera Taboão da Serra Atps Contabilidade Geral Etapas 1 e 2 Taboão da Serra/SP 2013 Anhanguera Educacional S.A. Faculdade. Anhanguera Taboão da Serra Atps Contabilidade Geral Etapas 1 e 2 Ana Paula Lopes Machado - RA: 3708636218 Andressa Ribeiro Silva- RA: 3776768732 César B. Pereira de Oliveira - RA: 3727710380 Evelyn Marques de Faria – RA: 3773766149 Giselle Turíbio de Farias - RA: 3730795905 Rayssa Rigoti - RA:…

CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS. UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO – UNIAN –SP. 2º SEMESTRE - NOTURNO Nome: Edilene Maria de Souza /R.A.: 821.290.7997 Nome: Marcio Tadeu de Freitas /R.A.: 724.759.8420 Nome: Octavio Dorta Amorim / R.A.: 742.167.9862 ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS PROCESSO ADMINISTRATIVO. ETAPAS 1 E 2. Professora: Marieta Barboza Pereira. São Bernardo do Campo, 02 de abril 2014. Página 2 de 28 SUMARIO  Introdução. Pg. 03…

Administração 3ª Série Contabilidade Geral A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS M-T CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2° SEMESTRE ATPS 1ª ETAPA - INTRODUÇÃO Á ECONOMIA Curso: Teoria da administração

UNIVERSIDADE ANAHNGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Porangatu - Goiás CIÊNCIAS CONTABEIS 2º SEMESTRE Professor EAD: OLNEY BRUNO Acadêmicos: Eduardo Nunes de Carvalho RA: 398747 Solange Silva Moreira RA: 351083 Valdivino Gomes dos Anjos RA: 356666 Valdeir Ramos de Oliveira

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gastronomia 1ª Série História da Alimentação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 1ª Série Introdução ao Estudo do Direito A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas