didatica

você estudará: • Como a escola se constituiu como o lugar de ensino-aprendizagem. • O conceito de didática. • O cotidiano da sala de aula e sua importância para educadores e alunos. • A influência da Psicologia nas concepções pedagógicas. • A Psicologia Genética de Jean Piaget. 9 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Qual a importância da didática para a prática educativa? • Quais são as principais relações entre educação e sociedade? • Qual é a importância da Psicologia Genética para a educação? LEITURAOBRIGATÓRIA Didática e Prática de Ensino: Reflexões Iniciais A escola é definida como o lugar educativo. É claro que você já deve ter ouvido uma frase como esta. Entretanto, é preciso pensar que a escola é um espaço construído e modificado no decorrer da história brasileira para atender à educação dos sujeitos. É preciso pensar um pouco sobre isso. Quem definiu como a escola deve se estruturar? O início da colonização brasileira foi marcado por uma concepção de dominação dos europeus sobre os povos indígenas. A catequização foi um processo de educação sistemática que tinha a intenção de educar. Os padres jesuítas, cuja ação foi mais abrangente, organizaram ações educativas que deixaram heranças na forma de pensar a educação. Uma dessas heranças está marcada no documento denominado Ratio Studiorum, que definia um programa de ensino diferenciado para os indígenas e…

você estudará: • Como a escola se constituiu como o lugar de ensino-aprendizagem. • O conceito de didática. • O cotidiano da sala de aula e sua importância para educadores e alunos. • A influência da Psicologia nas concepções pedagógicas. • A Psicologia Genética de Jean Piaget. 9 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Qual a importância da didática para a prática educativa? • Quais são as principais…

você estudará: • Como a escola se constituiu como o lugar de ensino-aprendizagem. • O conceito de didática. • O cotidiano da sala de aula e sua importância para educadores e alunos. • A influência da Psicologia nas concepções pedagógicas. • A Psicologia Genética de Jean Piaget. 9 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Qual a importância da didática para a prática educativa? • Quais são as principais…

– Bloco 2 – Conj. 603/606 CEP 01136-001 – Barra Funda – São Paulo/SP Telefone/Fax: (11) 3392-3336 www.universodoslivros.com.br e-mail: editor@universodoslivros.com.br Siga-nos no Twitter: @univdoslivros © 2012 by Universo dos Livros Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 19/02/1998. Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por escrito da editora, poderá ser reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos,…

universodoslivros.com.br e-mail: editor@universodoslivros.com.br Siga-nos no Twitter: @univdoslivros ALBERTO DELL'ISOLA MENTES GENIAIS AUMENTE EM 300% A CAPACIDADE DO SEU CÉREBRO © 2012 by Universo dos Livros Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 19/02/1998. Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por escrito da editora, poderá ser reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos, mecânicos,…

representa um criador plenamente consciente, que usa todo o potencial do cérebro. O cérebro é infinitamente adaptável, e podemos desempenhar nosso quádruplo papel – líder, inventor, professor e usuário – com resultados muito mais satisfatórios do que fazemos hoje. Líder: as ordens que emitimos não são apenas comandos de computador, como “deletar” ou “ir para o fim da página!”. Esses são comandos mecânicos feitos para uma máquina. Nossas ordens são recebidas por um organismo…

representa um criador plenamente consciente, que usa todo o potencial do cérebro. O cérebro é infinitamente adaptável, e podemos desempenhar nosso quádruplo papel – líder, inventor, professor e usuário – com resultados muito mais satisfatórios do que fazemos hoje. Líder: as ordens que emitimos não são apenas comandos de computador, como “deletar” ou “ir para o fim da página!”. Esses são comandos mecânicos feitos para uma máquina. Nossas ordens são recebidas por um organismo…

ecossistema. Pode ser também definida como um conjunto de fatores limitantes de interesse especial para o Homem, constituídos de substâncias nocivas (poluentes) que, uma vez introduzidas no ambiente, podem ser efetiva ou potencialmente prejudiciais ao Homem ou ao uso que ele faz de seu habitat”; de Contaminação: “Introdução no meio ambiente de organismos patogênicos, substâncias tóxicas ou outros elementos, em concentrações que possam afetar a saúde humana. É um caso particular de…