Atps Anhanguera Sistemas Operacionais Passo 3 E Passo 4

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA – CAMPUS CAMPOLIMPO BIANCA GOMES DE SOUZA RA: 090.447.883 BRUNA ALVES DE MENEZES RA: 111.432.138 FRANSCISLANDE P. R. ARAUJO RA: 111.399.424 JESSICA VITEK DOVALE RA: 111.431.069 LIDIA YUKI HIRATA RA: 111.336.724…

...................................04 Etapa 2.............................................................................................................................05 Etapa 3.............................................................................................................................06 Etapa 4.............................................................................................................................07 Conclusão............................................

Universidade Anhanguera de São Paulo Unidade 3 Santo André Curso: Sistemas de Informação – Noturno 1º Semestre Atps Disciplina: Sistemas Operacionais Professor: José Macedo ATPS – Sistemas Operacionais Etapa 2 (grupo) HENRIQUE BARRENSE GOMES/RA 1299110360/henriquebarrense@gmail.com SANARA ANDREIA ACIOLI DA SILVA SANTOS/RA 1584978192/sa_slip@hotmail.com WILSON CERSOSIMO FERREIRA MANOEL/RA 1299110932/nirabyte@gmail.com

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 8ª Série Administração de Materiais e Logística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Curso de Administração ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Etapa 01 ANÁPOLIS 2012 PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Etapa 01 Trabalho de ATPS apresentado ao curso de Graduação em Administração, como

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 5ª. Série Engenharia de Software e Gerência de Projetos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

OperacioATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Sistemas Operacionais CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Administração de Materiais Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2013Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico – RA Professor tutor(a) presencial: Professor tutor a distância: Marco Maia …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 4ª. Série Redes de Computadores A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento

Atps programação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 3ª Série Programação Estruturada II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Auxiliar no desenvolvimento