Atps Algarismo E Programação

ATIVIDADE ATPS Engª da Produção 7 2014 Complete as matrizes com números alternados utilizando exclusivamente seu Registro Acadêmico (RA), no espaço assinalado em cinza dos Exercícios 1, 2 e 3. (Exemplo: RA 0000035771 – Opções 35, 17, 77, 71, 75, 53, 357, 177, 03 entre outros). Aplique os métodos da Solução Inicial e Penalidades em todos os exercícios para encontrar o plano de transporte adequado para cada método. Escolha um dos planos de transporte para aplicação e desenvolvimento da…

Disciplina: Eletrônica Digital Combinacional HUGO PINTO DE CAMPOS MÁXIMO RA4436863094 FABIANO HENRIQUE DE S. BATISTA RA3708611602 LUIS HENRIQUE V. FERREIRA RA1299894550 GERSON JOSÉ DA SILVA RA4211792551 VINICIUS GOMES DOS SANTOS RA 4826914130 ATPS – 1º e 2º ETAPA ELETRÔNICA DIGITAL COMBINACIONAL PROFESSOR. FRANCISCO JOSÉ FREITAS LOPES Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO 1-Sistemas de numeração2 1.1-Sistema Decimal2 1.2-Sistema Binário2 1.3-Sistema Octal2 …

RA. André Henrique de Almeida 6659412409 Carlos Alexandre de Andrade 6814004274 Fábio Donizete de Andrade 6659428896 Paulo Godoy 6662443357 LIMEIRA/SP SETEMBRO/2013 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CALCULO NUMÉRICO André Henrique de Almeida 6659412409 Carlos Alexandre de Andrade 6814004274 Fábio Donizete de Andrade 6659428896 Paulo Godoy 6662443357 Atividades Práticas…

Campinas Curso Ciência da Computação Agenor A.F.Nascimento – RA 1299010390 Cláudio Luis Benine – RA 1299010420 Fabiano Mendes – RA 1299010397 Lucas Braga Neves – RA 1299010403 Lucas Felippe Solcia – RA 1299010404 Priscila Rosa Leite – RA 1299010409 ATPS – Matemática Aplicada IV Professora: Elisangela Parra Zigart Perez Campinas 2015 Sumário 1. DESAFIO PROPOSTO ................................................................... 3 1.1 Objetivo…

Numeração e Erros Soluções Numéricas de Sistema de equações lineares Trabalho apresentado ao curso de,Engenharia civil da faculdade anhanguera de Cuiabá para obtenção de nota parcial e conhecimento em base do estudo visto em sala integrado a ATPS,da disciplina de calculo numérico,Sob orientação do professor. Edson Benedito Antunes Angelo da Silva CUIABÁ - MT 2015 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................03 2.…

Tiago Pereira RA: 1594891805 ATPS ORGANIZAÇAO DE COMPUTADORES RELATÓRIO 1 – MODELOS DE EQUIPAMENTOS ULTRABOOK E TABLETS Curso: Analises e Desenvolvimento de Sistemas Professor: Juliana BELO HORIZONTE ABRIL DE 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE – UNIDADE 3 Bruno Felizardo RA: 1299108769 Philippe Ferreira RA: 1575171700 Philippe Reis RA: 1591908272 Ronaldo Junior RA: 1581960299 Tiago Pereira RA: 1594891805 ATPS ORGANIZAÇAO DE…

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS ATPS SISTEMAS DIGITAIS II RESUMO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Nesse projeto temos os primeiros contatos com o software Quartus II da Altera e displays de 7 segmentos. ABSTRACT Professor: WALDIR BUENO DA FONSECA Anhanguera Educacional In this project we have the first contact with the Quartus II software from Altera and 7-segment displays. Coordenador: Renato Cezar Agricco Junior Anhanguera Educacional…

representados respectivamente menor e maior. II – Resposta: A afirmação está correta, pois no arredondamento verificamos qual o número que é maior ou igual a cinco e acrescentamos um ao algarismo anterior como no exemplo citado que de 123456 passou a 0,12346 x 10^6, e no truncamento somente retiramos um algarismo como no exemplo citado 0,12345 x 10^6. III – Resposta: x= 4 e y= 452700, x + y = 4 + 452700 = 452704 = 0,0452704 x 10^8 Portanto a afirmação está incorreta, o resultado de x +…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO MACE CURSO ADMINISTRAÇÃO 6º SEMESTRE – ATPS DE ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇAO E OPERAÇÃO CAMILA VALIENTE LOUREIRO RA 236183 GISLAINE KELY FERNANDES DE SOUZA RA 196623 JOSÉ CASSIANO NUNES RA 283565 KETLEN TAYSA L. PEREIRA RA 283948 MARCELA CARDOSO RUFINO RA 230987 MARLOS FERREIRA

Bibliografia........................................................................................................................19 Resumo: Este trabalho foi executado através de pesquisas pela internet. A bibliografia indicada no prospecto da ATPS e pelo caderno de atividade. O computador pode ser usado como elemento de apoio para o ensino (banco de dados, elementos visuais), mas também como fonte de aprendizagem e como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades. O uso da…