APS -ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ANATOMIA)

APS -ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ANATOMIA Atividades Práticas Supervisionadas - Trabalho apresentado como exigência para avaliação do 2º bimestre curso Fisioterapia da Universidade Paulista sobre direção dos professores do semestre Orientadores- Quidetti ,Paulo e Antonio Carlos SOROCABA -SP 2013 COLABORADORES Anile Ferraz Clemente RA B96590-8 Amanda Silva Florentino RA-B68590-5 Cintia Almada Gregório RA-A727GB-3 Daniela de Oliveira RA B957433 Ivanira da Silva Matias RA B63EBE-4 Juliana Prado RA B96GDF0 Juliana Del Bem RA B81852-2 Kátia Simeão Prete Rodrigues RA B7015C-5 Lucas Rodrigues RA B96 BGJ2 Lucinéia Assis dos Reis RA:T395EB- Silvia Belmiro Klein RAB702BA-0 APS -ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ANATOMIA SOROCABA-SP 2013 SUMÁRIO 2 ETIMOLÓGICO................................................................................................... 2 2.2 DIVISÕES DA ANATOMIA..............................................................................2 3.2 MÉTODOS UTILIZADOS NO ESTUDO..............................................................3 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................... 1 4.1 DIVISÃO DO CORPO HUMANO .................................................................

Centro Universitário Facex - UniFacex Curso Técnico Cuidador de Idosos Natal/RN 2014 Nome do Universitário Nome: Suelânge Gomes Cabral RU: 201326020838 Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Anatomia e Fisiologia do Envelhecimento Profº: Raí Nabichedí da Silva (Nutricionista) Relatório de Atividade Prática Supervisionada: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Técnico Cuidador de Idosos da Universidade Facex, como requisito para a avaliação da Disciplina…

FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ CURSO DE FISIOTERAPIA MEMORIAL DESCRITIVO PRÁTICA SUPERVISIONADA INTEGRADA Tema: Distrofia Muscular de Duchene Déborah Maiane Nascimento de Souza Isabella Rayane Pereira Lopes Liliane Ribeiro de Souza Mariana Felipe Santos Souza Natália Lorena da Silva Araújo Suianny Nayara da Silva Chaves Tatiana Reis de Souza TURMA: FIS 12 MARABÁ 2014/2 SUMÁRIO 1.…

seus saberes...................................................................... 4.3 Perfil do egresso............................................................................................ 4.4 Mercado de trabalho...................................................................................... 5 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA..................................................... 5.1 Dinamização e Intencionalidade Curricular................................................ 5.2…

UNIVERSIDADE PAULISTA LUCIANE ALVES DA SILVA MELISSA DOMINGUES RIBEIRO RADJA ARAÚJO PEREIRA BRAZÃO Atividade prática supervisionada: Terapias alternatívas SANTOS- SP 2013 LUCIANE ALVES DA SILVA / A457JC-6 MELISSA DOMINGUES RIBEIRO /T667BE-0 RADJA ARAÚJO PEREIRA BRAZÃO / A61274-2 Atividade prática supervisionada: Terapias alternatívas SANTOS- SP 2013 SUMÁRIO 1.…

contínuas 4, 5, 6, 7. Diversos estudos têm sido realizados pelos profissionais da área da saúde para identificar fatores que possam influenciar nos resultados perineais durante o parto. Desde 1912, quando a terapeuta Minnie Randall1 levou os princípios da fisioterapia à obstetrícia, o fisioterapeuta tem sido um membro importante na equipe de obstetrícia, com reconhecida e declarada contribuição. O fisioterapeuta obstétrico deve preparar a mulher para as mudanças físicas que…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS RANGEL CURSO DE ENGENHARIA BÁSICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS “Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico” Santos 2015 CURSO DE ENGENHARIA BÁSICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS “Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico” COMPONENTES DO GRUPO C132934 - ALEXSANDER OLIVEIRA DE MORAIS C633IB0 - ANTONIO ISRAEL SOUSA DE ARAUJO C436569 -…

espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes. Na expressão "ensino a distância”, a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a distância). No Decreto 5.622/2005,…

SEMESTRE 12.4. QUARTO SEMESTRE 12.5. QUINTO SEMESTRE 12.6. SEXTO SEMESTRE 12.7. DISCIPLINAS OPTATIVAS 13. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DO CURSO 14. SISTEMA DE AVAL. DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 15. PRÁTICA EDUCATIVA E ESTÁGIO CURRICULAR 16. TRABALHO ACADÊMICO DE CONCLUSÃO DE CURSO 17. ATIVIDADES COMPLEMENTARES 18. DESCRIÇÃO DO CORPO DOCENTE DO CURSO 19. FLEXIBILIDADE CURRICULAR 20. ESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS MATERIAIS 20.1. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA 20.2. INFRA-ESTRUTURA ACADÊMICA…

Radioproteção Aplicações fundamentais e práticas 2ºedição Prof. Eduardo Jácome AGRADECIMENTO Ao escrever este agradecimento recordei-me dos momentos que foram importantes para a construção de minha vida profissional lembrei-me de pessoas que juntas contribuíram para o meu sucesso na profissão que escolhi, portanto: agradeço primeiramente a Deus, que me forneceu sabedoria e discernimento para concluir mais uma pesquisa. Agradeço também aos meus familiares os quais me…