Atividades Pedagógicas Para Alunos Com Deficiência

de um aluno com deficiência nas aulas de Educação Física em uma escola particular de Belo Horizonte: um olhar sobre a prática pedagógica de um professor, 2009. Dissertação (Mestrado). PUC-Minas, Belo Horizonte. Artigo PRESENÇA PEDAGÓGICA, v.18 n° 104/ mar./abr. 2012 Cidadescolapp-01-06-12-11-16-153406.pdf-Adobe Reader Resumo Trabalhando com as diferencias: As diferenças devem mobilizar o docente a buscar saídas para A participação ativa do…

..............2 2.2 EDUCAÇÂO INCLUSIVA................................................................................5 2.3 ADAPTAÇÕES CURRICULARES..................................................................6 2.4 INOVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA.....................................................7 3 RELATÓRIO DE PESQUISA (ESTÁGIO) .......................................................8 3.1 CARACTERIZAÇÃO ESCOLAR...................................................................

EM EDUCAÇÃO ESPECIAL LINA GONÇALVES DA CRUZ EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES ACERCA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ARRAIAS – TOCANTINS 2012 LINA GONÇALVES DA CRUZ, LUCILÉIA MARTINS DOS SANTOS, VALÉRIA ALMEIDA RIBEIRO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES ACERCA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Artigo apresentado à ESEA: Especialização e Estudo Avançado, como requisito parcial para…

CONTEXTO ESTAGIADO 05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 05 3. CONCEPÇAO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇAO 07 4. DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTARIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL 09 5. CONSIDERAÇOES FINAIS

MARIA CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR PARA O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DEFICIÊNCIA FÍSICO-MOTORA PLANO DE AÇÃO MARIA LIMA RODRIGUES FILHA Caetité, BA, Brasil 2011 TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DEFICIÊNCIA FÍSICO-MOTORA por Maria Lima Rodrigues Filha Plano de Ação Pedagógica apresentado ao Curso de Formação de Professor para o Atendimento Educacional Especializado pela Universidade…

Pólo de Apoio Presencial: UNINTER CUIABÁ 2013 SUMÁRIO Relatório do estagio4 Introdução4 Desenvolvimento.............5 Concepção Pedagógica da Escola.................................................................................6 Descrição e analise reflexiva das atividades de estagio supervisionado...7 Plano de aula....................................................................................................................8 Identificação

perspectiva da Educação Inclusiva, com abrangência nacional, propõe-se a auxiliar educadores no uso das tecnologias da informação e comunicação acessíveis e na construção de ações pedagógicas para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), com o objetivo de apoiar processos de aprendizagem de alunos com deficiência, matriculados nas unidades da rede pública de ensino brasileiro. A metodologia do curso, por meio de um processo de ação-reflexão-aprimoramento, será desenvolvida em duas…

Dissertação analisada apresenta como objetivo central compreender como a tecnologia assistiva tem sido empregada pelas professoras de atendimento educacional especializado do sudeste goiano e como estas ferramentas têm contribuído na escolarização dos alunos, público alvo da Educação Especial, atendidos nas salas de recursos multifuncionais daquela localidade. Para isso, faz-se necessário contextualizar alguns aspectos sobre o tema abordado nesta investigação. Na atualidade, constata-se…

com vistas ao exercício da cidadania como elemento integrante e indistinto do sistema educacional, realiza-se transversamente, em todos os níveis de ensino, nas instituições escolares, cujo projeto organizacional e pratica pedagógica devem respeitar a diversidade dos alunos, a exigir diferenciações nos atos pedagógicos que contemplem as necessidades educacionais de todos. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados, não podem desenvolver-se isoladamente, mas devem fazer parte de uma

constitutivo do planejamento escolar para a efetivação do processo de inclusão educacional dos estudantes com deficiência. A reflexão tem como objetivo destacar a importância desse documento, da elaboração à implementação, no sentido de criação de um contexto escolar favorável ao acesso educacional destes alunos. Palavras-chave: Projeto Político Pedagógico - Inclusão - Estudantes com Deficiência. ABSTRACT This article discusses the role of political pedagogical project while…