Atividades Estruturadas De Psicologia

Prova de psicologia " O amor é uma forma muito profunda e especial de afeto, difícil de ser descrito, difícil de ser registrado a não ser nas emoções daqueles que o compartilham. Por isso, a História registra sempre o que se veste, onde se vive, o que se come, mas dificilmente narra como se ama, especialmente a intensidade e a forma do amor" (COSTA, Ricardo. A educação infantil na idade média. Disponível em < www.ricardocosta.com>. Acesso em 12.04.2020 1) Da família…

Gestalt Definição O vocábulo alemão Gestalt não possui um equivalente exato em português, sendo geralmente traduzido como forma ou configuração. A psicologia da Gestalt, também conhecida como psicologia da forma ou psicologia da percepção, surge como escola no início do século XX, na Alemanha, devido aos trabalhos de três principais estudiosos: Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Köhler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886- 1941). Até então, a percepção humana era explicada segundo…

2. Descrição da Demanda Segundo o plano de ensino do oitavo período de Psicologia da Faculdade Assis Gurgacz, há a necessidade da criação, elaboração e avaliação de psicodiagnóstico e laudo individual dos acadêmicos deste período. 3. Procedimento Palográfico- Teste projetivo de grafismo que visa à avaliação da personalidade 4. Síntese Interpretativa O exame palográfico mostra evidencias de uma pessoa com o indicativo mediano de produtividade no trabalho, onde revela algumas…

Yamamoto PAIVA, I. L., YAMAMOTO, O. H. Formação e prática comunitária do psicólogo no âmbito do “terceiro setor”, Estudos de Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2010. O artigo logo no início nos traz a questão sobre a desigualdade social vigente no Brasil. Traz também a questão da posição do psicólogo em meio a este contexto. “Evidentemente, a Psicologia não poderia fechar os olhos para os problemas sociais, já que somos profissionais inseridos no campo do…

manifestações de desejos ocultos. Lévi-Strauss utilizou o pensamento estruturalista na Antropologia, com a pretensão de alcançar o modus operandi do espírito humano. Compreendia elementos universais na atividade humana irredutíveis perante o passar do tempo. O estruturalismo no meio da filosofia, da psicologia e da sociologia tornou-se numa moda de pensamento intelectual nos anos 60 e 70. Em suma, o estruturalismo é uma metodologia que utiliza as estruturas sociais, políticas e…

PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia SIGILO: UM DILEMA ÉTICO NO CONTEXTO DA PSICOLOGIA JURÍDICA Aparecida dos Santos Aguiar RA: A24HIB-3 Dayane Letícia dos Santos RA: A279JH-1 Helena Polito RA: A25054-9 José Raniel Martins de Sousa RA: A250EF-0 Campus Rangel – Santos 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aparecida dos Santos Aguiar…

esta edição: Conselho Federal de Psicologia SAF/SUL Quadra 2, Bloco B, Edifício Via Office, térreo, sala 104 70070-600 Brasília-DF (61) 2109-0107 E-mail: ascom@pol.org.br www.pol.org.br Impresso no Brasil — setembro de 2010 Catalogação na publicação Biblioteca Dante Moreira Leite Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Conselho Federal de Psicologia Avaliação psicológica: diretrizes na regulamentação da profissão / Conselho Federal de Psicologia. - Brasília: CFP,…

PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA REFERENTE À DISCIPLINA DE COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES– 2015 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA ATIVIDADE: 1. Sugerir indicadores para identificação/diagnóstico de uma Organização, especialmente quanto a função de gestão de pessoas. 2. Conhecer a organização através de sua história, ciclo de vida, missão / negócio, macrofluxo de atividades e produtos. 3. Caracterizar a organização com foco nas relações sociais de trabalho – alvo de estudo e análise.…

Questionário 1. O QUE SIGNIFICA DIZER QUE A DIDÁTICA É UMA ATIVIDADE DE CUNHO PEDAGÓGICO? Sabemos que a didática tem como principal finalidade de aprendizagem os métodos do conhecimento e do ensino. Sobre a relação entre a didática e os princípios característicos de ensino, podemos ressaltar que são fontes de pesquisas didáticas ao lado da Psicologia da educação e da Sociologia da educação que ao se fundamentar como teoria da instrução e do ensino abstrai-se das características de…

2001). Uma entrevista de seleção, quanto a sua metodologia, pode ser estruturada ou não-estruturada (MARRAS, 2002): a) Entrevista Estruturada: É a entrevista cujo processo baseia-se num método previamente planejado do ‘que’ e ‘como’ fazer ao longo de todo o tempo da entrevista. Esse método prevê todas as questões básicas que deverão ser colocadas aos candidatos, de forma padronizada e sistêmica. b) Entrevista não-estruturada: É aquela que não segue um padrão predeterminado ou não…