Atividades Em Braille

construção do seu próprio conhecimento. As propostas essenciais da Anhanguera estão definidas em sua MISSÃO que está pautada no compromisso de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Para concretizar sua missão, a Anhanguera…

arquivos de Helen Keller contêm mais de 475 discursos e ensaios que ela escreveu sobre temas como a fé, a prevenção da cegueira, controle de natalidade, a ascensão do fascismo na Europa, e energia atômica. Helen usou uma máquina de escrever em braille para preparar seus manuscritos e depois copiava em uma máquina de escrever regular. Foi por meio da palavra datilografada que Helen se comunicava com os americanos e, finalmente, com milhares em todo o mundo. Desde cedo, ela defendeu…

centros de educação para pessoas cegas e surdas, o objetivo era tirar essas pessoas da cegueira do conhecimento. E a partir dos esforços dos franceses Valentin Hauy e Louis Braille, elaboraram um método de leitura em auto relevo que possibilitou pessoas com deficiência visual lerem. Logo depois esse método ficou conhecido como Braille em homenagem ao seu criador. E pesquisadores como o medico francês Jean Marc Itard sistematizou métodos de ensinar que consistia na repetições de…

referência aos aspectos educativos necessários a educação da pessoa com deficiência visual, ressaltando que tal tipo de necessidade educacional especial não é motivo para que o deficiente visual se sinta privado diante da sua participação nas diversas atividades sociais existentes. Para o educador estar preparado porá oferecer ao educando com deficiência visual uma educação plena promotora de participação social ativa, é necessário conhecer os meios de recursos e adaptações para que…

formação e informação. BRAILLE E SOLOBAM: LEITURA, ESCRITA, OPERACIONALIZAÇAO: Conferir ao deficiente visual autonomia e independência para ter acesso a cultura sem depender da leitura de outrem, gravada com liberdade por si mesmo e permitir uma forma de escrita eminentemente pratica. O método do Braille permite que uma pessoa cega seja capaz de ler e escrever textos utilizando apenas os dedos através de código de seis pontos inventado no século passado por Louis Braille . COMUNICAÇAO…

sendo o principal motor da exclusão social dessa grande parcela da população. Algumas entidades calculam que cerca de 70% dos deficientes são mantidos "fechados" pelas famílias. Por um lado, falta paciência para levá-los a passear ou realizar outras atividades. Por outro, há dificuldades urbanísticas imensas – como calçadas esburacadas, falta de elevadores, de rampas e de acessos especiais para cadeiras de rodas, carência de transporte adaptado –, cuja solução por enquanto só existe…

inicio de atendimento as pessoas com deficiência. Os séculos VXIII e XIX marcaram uma mudança e um avanço na história das pessoas com deficiência. Em 1784 Valentin Haiiy inaugurou na França, a primeira escola para cegos e em 1829 Lauis Braille, inventou o Sistema Braille, uma combinação de seus pontos suficientes para todo o alfabeto, número, símbolos matemáticos, químicos, físicos e notas musicais. Tal invenção abriu novos horizontes para os cegos: a utilização de um mecanismo concreto…

do Estado. Em 1994, é publicada a Política Nacional de Educação Especial, orientando o processo de “integração instrucional” que condiciona o acesso às classes comuns do ensino regular àqueles que possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais. 1994 – Declaração de Salamanca: Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais. Em 1999, o Decreto nº 3.298,…

NECESSIDADES ESPECIAIS Atendimento Educacional Especializado AEEIdentifica, elabora e organiza recursos pedaggicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participao dos alunos, considerando as suas necessidades especficas. As atividades desenvolvidas no Atendimento Educacional Especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, no sendo substitutivas escolarizao. Esse atendimento complementa e ou suplementa a formao dos alunos com vistas…

sinalização podotátil onde se julgue necessário; •Prever adequação de rampas de acesso; •Sugerir implantação de elevador; •Prever sinalização tátil em alto relevo, Braille e visual de identificação em portas e em paredes; •Propor adequação de escadas, com inclusão de faixas de alerta visual e tátil, corrimãos, selos em Braille contendo informações e anéis contrastantes; •Propor adaptação de banheiros; •Prever adequação de pisos para atender aos parâmetros mínimos exigidos para uma…