Atividades Educativas Desenvolvidas Por Maria Montessori

EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.∗ CARVALHO, Denise Maria de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. CARVALHO, Tânia Câmara Araújo de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A formação dos professores da educação infantil torna-se objeto de reflexões, no contexto mais amplo da discussão intensificada nas duas últimas décadas, envolvendo a recuperação da especificidade do profissional do ensino, de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA NARA GABRIELA ALVES BARBOSA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL COCOS 2013 NARA GABRIELA ALVES BARBOSA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo V. Turma: Pedagogia Unidade: Cocos-Ba COCOS 2013 INTRODUÇÃO A presente pesquisa

financeiros que facilitem o acesso a ludicidade,projetos que visam à construção de brinquedos com sucatas e demais situações que sejam de responsabilidade deste órgão educacional e que permeiam a ludicidade, os jogos e as brincadeiras na escola. Atividades diversas, nesta perspectiva só irão vislumbrar uma educação diferenciada cujos pais e comunidades apreciaram essa instituição. Exposições, feiras, indústrias de talentos serviram como um alicerce para externar essa ludicidade desde…

precisamente tratando sobre psicomotricidade, ou seja, atividades de jogos e brincadeiras que estão inseridas no processo de desenvolvimento de crianças pré- escolares (no jardim II), na faixa etária de 03 a 05 anos. O trabalho decorre de uma pesquisa de campo envolvendo o tema em questão, onde acontece a justificativa, objetivos, metodologia, cronograma, vislumbrando a psicomotricidade em favor da educação com a proposta de atividades psicomotoras, seguindo de uma análise e…

Jean-Jacques Rousseau nasceu em 28 de Junho de1712 e faleceu em, 2 de Julho de 1778 Para ele, as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Para a criação de um novo homem e de uma nova sociedade, seria preciso educar a criança de acordo com a Natureza, desenvolvendo progressivamente seus sentidos e a razão com vistas à liberdade e à capacidade de julgar. Defendia a teoria do contrato social/Contrato Social livre de corrupção, ferrenho defensor da natureza, para ele, os

A Evolução do Pensamento Pedagógico - 2ª parte INTRODUÇÃO A educação vem sendo desenvolvida há muitas décadas. Na Grécia Antiga começou a perceber-se a necessidade da educação em espaços reservados, afastando-se do cotidiano, inicia-se, então, a historia da educação, como a entendemos hoje. Este trabalho foi realizado após pesquisas e leituras, sendo uma síntese dos pensadores e correntes filosóficas que influenciaram a evolução do pensamento pedagógico, com o propósito de mostrar o…

brincar a criança entra em contato com o mundo, com as reproduções do cotidiano desenvolve sua linguagem oral, seu imaginário. A importância de desenvolver atividades lúdicas está no simples fato de auxiliar o desenvolvimento do pensamento e representar a realidade vivida pela criança, (PIAGET, 2003). Vygotsky entende a brincadeira como uma atividade social da criança mediante a qual constrói a sua personalidade e compreende a realidade que a rodeia. A Educação Infantil tem como…

HISTÓRIA E MULTIDIMENSIONALIDADE DA DIDÁTICA Abdizia Maria Alves Barros, Cibele de Mello Costa, Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante1 Sendo a Pedagogia a área do conhecimento que se ocupa das questões da educação e o processo ensino-aprendizagem uma das mais importantes dessas questões, a Didática, disciplina cujo objetivo é o estudo da organização, realização e avaliação desse processo, mantém com a Pedagogia estreitas relações, constituindo-se portanto, numa disciplina…

aprovação na disciplina História da Educação do curso de Pedagogia e apresentado à professora Maria Lúcia Morrone da Universidade Ibirapuera. SÃO PAULO 2013 “Viva rápido; morra jovem, seja selvagem e se divirta”. Lana Del Rey. Resumo Este trabalho apresenta um breve relato sobre a educação no século XIX. Algumas ideias e práticas desenvolvidas na época, bem como o contexto socioeconômico que a define, sintetizam o…

Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Pós Graduação em Psicopedagogia. Por: Daiana Baraúna dos Santos 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, aos meus pais Maria e Oseias e ao meu esposo Sílvio. 4 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais, irmão e esposo. 5 RESUMO Este estudo tem como objetivo demonstrar a abordagem do psicopedagogo na vida escolar do autista, que por consequencia