Atividade Interdisciplinar Produção Textual Em Grupo

projeto interdisciplinar ................................................................ 4 II. Objetivo ....................................................................................................... 4 III. Regras Gerais................................................................................................ 4 IV. Estrutura Básica do Trabalho........................................................................ 5 Elementos Textuais Desenvolvidos no Projeto…

Resquetti Tarifa Karen HiramatsuManganotti PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 2º SEMESTRE Objetivos:  Desenvolver o pensamento sistêmico e interdisciplinar.  Desenvolver as capacidades cognitivas do aluno a partir de pesquisas e estudos teóricos e atividades práticas na área de gestão empresarial. Orientações:  Este trabalho deve ser realizado em grupo de no mínimo 2 e no máximo7 alunos;  Esta produção textual deve ter no mínimo 3 e no…

SILVA LUCICLEIDE MARIA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Maceió/AL 2011 fernanda DA SILVA PIMENTEL GLAUCIANA NANTES COSTA AMÂNCIO ISADORA MORENO DE OLIVEIRA JACIARA MARIA DA SILVA LUCICLEIDE MARIA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Tutora Eletrônica: Irinea A. S. Lima Prof. Okçana Battini Maceió 2011 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR…

Eduardo de Souza Gonçalves; Marcia Bastos; Okçana Battini. Prof.: PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO Objetivos: A Produção Textual Interdisciplinar integra conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre tendo a função de promover o diálogo entre as diferentes áreas, proporcionando uma compreensão mais alargada do conhecimento adquirido através das disciplinas que compõem o semestre. Assim, essa atividade pretende incentivar o aluno a pensar a Sociologia, a …

discutindo a atuação docente em sala de aula. A prática interdisciplinar permite ao aluno relacionar diversas áreas do conhecimento tornando ao mesmo tempo uma aprendizagem significativa. Além de permitir uma visão diferenciada do mundo, uma vez que resulta em uma nova postura dos alunos diante da realidade Segundo Libâneo (1994), o processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos, ou seja, o professor dirige o…

Andréa Zômpero Disciplina Linguagens de Programação e Estruturas de Dados Análise de Sistemas II Banco de Dados II Seminários III Ética, Política e Sociedade Sistemas Operacionais Metodologia Científica C/H 120 80 60 30 60 60 60 ACO (Atividade Complementar Obrigatória): Compreensão e Raciocínio 3º Semestre ‐ Desenvolvimento de Sistemas de Informação I 10 h. Conceitos EX – Excelente = 90% a 100% Avaliação da Aprendizagem MB – Muito Bom = 80% a 89% B – Bom …

micelia da paixão cordovil oliveira 9861554403090Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” 00Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” 14058906605270Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. 00Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da…

Pró-Reitoria de Graduação Edital da Disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação (TIG) 2º semestre de 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE - UniBH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Edital Nº002/2014 Normas para Apresentação do Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG Segundo semestre de 2014 A Coordenadora do curso de Ciências Contábeis, Profa.…

3 Situação 3: Em um grupo de jovens foi realizada uma pesquisa sobre chocolates e seus recheios. Coletou-se que 60% dos jovens preferem o recheio “A” e 70% preferem o recheio “B”. Sabendo que todo jovem prefere pelo menos um dos recheios, qual o percentual de jovens que preferem ambos recheios? 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Na introdução o aluno deverá descrever a importância da realização desta atividade interdisciplinar de produção textual para o seu…

Guimarães Marcio Miranda Matias Rosana Mendes da Silva PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Itajubá Novembro - 2012 [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Gustavo Moura Guimarães Marcio Miranda Matias Rosana Mendes da Silva PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao…