Psicologia da Educação

Descrição da atividade Com base nas Unidades 1 e 2, preencha o quadro a seguir e poste-o em seu Portfólio. Para realizar esta atividade, descreva: • No momento histórico: as transformações e fatos que aconteceram na época do surgimento das diferentes escolas. • Nos principais representantes: os fundadores de tais escolas. • Nas principais ideias: quais as características ou princípios que definem cada uma das escolas. • Nas contribuições: descrever quais contribuições as diferentes escolas proporcionaram para a ciência e/ou para a Psicologia e/ou para a educação. Escola Momento Histórico Principais Representantes Principais Ideias Contribuições: ciência e/ou Psicologia e/ou educação Estruturalismo Quando Wundt estabeleceu a psicologia como ciência, no século 19 nos Estados Unidos. Começam a surgir às grandes escolas da psicologia: o Estruturalismo, o Funcionalismo e o Associacionismo Titchener Estudou os elementos básicos da consciência, analisando os processos psíquicos conscientes. Sem se importar com a singularidade entre as mentes. A sua contribuição para a Psicologia pode ser entendida como o estudo dos elementos da consciência por meio da introspecção. Funcionalismo Quando Wundt estabeleceu a psicologia como ciência, no século 19 nos Estados Unidos. Começam a surgir às grandes escolas da psicologia: o Estruturalismo, o Funcionalismo e o Associacionismo. William James Estudou a consciência,…

Funcionalismo O funcionalismo , em filosofia da mente , particularmente no problema mente-corpo pode resumidamente ser definida com o conjunto de teses que defendam ser possível a construção de uma teoria da mente que envolva e caracterize o fenômeno mental. A sua relação com a componente física e conseqüente produção de comportamento , recorrendo exclusivamente à caracterização dos eventos e fenômenos mentais através dos seus papéis funcionais . É fortemente influenciado por…

(Wilhem Wundt).  Conferindo, desta forma, à Psicologia o estatuto de ciência. 1. Estruturalismo (Wilhelm Wundt, Edward Titchener);  2. Funcionalismo (William James);  3. Associacionismo (Edward Lee Thorndike); SURGIMENTO DE(John VÁRIOS MOVIMENTOS  4. Behaviorismo Watson); COM PERSPECTIVAS DIFERENTES E QUE  5. Gestaltismo (Max Wertheimer); ESTÃO NA ORIGEM DA PSICOLOGIA  6. Teoria Psicanalítica (Sigmund Freud).  MODERNA: 1- ESTRUTURALISMO (WILHELM WUNDT, EDWARD TITCHENER); …

PRINCIPAIS ESCOLAS PSICOLÓGICAS DO SÉCULO XIX FUNCIONALISMO A escola funcionalista surgiu a partir da critica a pouca aplicabilidade do estruturalismo. O funcionalismo tinha como prerrogativa estudar como a mente funciona ou é usada na adaptação do organismo ao seu ambiente. A influencia das ideias de Darwin é fundamental no funcionalismo. Darwin com sua teoria da evolução das espécies postulava que na natureza o processo de seleção natural resulta na…

Geral e Educacional 1° QUESTÃO: |DEFINIÇÃO |REFERÊNCIA COMPLETA | |Estruturalismo |MAGELA, Geraldo, Estruturalismo na Psicologia, “infoescola”.| |O estruturalismo surgiu com o inglês Edward Bradford Titchener |Disponível em: | |(1867–1927) e tem como fundamento o estudo dos…

Aluno(a): Geisabel Brito Gomes RA: 1110177 Atividade Descrição da atividade: Faça um texto dissertativo abordando o Principal Representante, as Principais Idéias, as Contribuições para Ciência/ Psicologia e/ou Educação das seguintes escolas Estruturalismo, Funcionalismo, Associacionismo, Behaviorismo e Sociobehaviorismo. Diante dos estudos realizados sobre o surgimento da psicologia como ciências Wndt como pai da psicologia e através dos grandes estudos e grandes avanços surgiram as…

ESTRUTURALISMO, FUNCIONALISMO E ASSOCIASSONISMO INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, um breve estudo sobre a história psicológica do estruturalismo, funcionalismo e associacionismo. EXTRUTURALISMO Objeto de estudo do consciente. Uma distinção entre as escolas Psicológicas do estruturalismo e do funcionalismo, visto que, em muitos casos ocorre uma indiferenciação entre suas funções e bases. Primeiramente serão…

A GESTAÇÃO DA PSICOLOGIA No passado a Psicologia não era reconhecida nos meios acadêmicos, ela se tornou ciência em Dezembro de 1879 na Universidade de Leipzig na Alemanha, quando Wilhelm Wundt criou o primeiro laboratório de Psicologia do mundo. Ele apresentou a proposta de uma Psicologia sem alma, partindo dos princípios da psicofísica para análise da consciência. O conhecimento tido como científico passa a ser aquele produzido em laboratório, é utilizada analise empírica e…

Licenciatura em Educação Física PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Centro Universitário Claretiano CURITIBA 2014 ATIVIDADE Faça um texto dissertativo abordando o Principal Representante, as Principais Idéias, as Contribuições para Ciência/ Psicologia e/ou Educação das seguintes escolas Estruturalismo, Funcionalismo, Associacionismo, Behaviorismo e Sociobehaviorismo. Estruturalismo surgiu com o Edward Bradford Titchener (1867–1927) ele, levou o Estruturalismo…

1° Biologia - 2015. Resende, 25 de março de 2015. Alunas: Gabrielli Michellini Santos Thomsen Natalia Vanily da Silva Souza Professora: Maria Cristina Resende, 25 de março de 2015. Estruturalismo: O estruturalismo surgiu com o inglês Edward Bradford Titchener (1867–1927) e tem como fundamento o estudo dos elementos ou conteúdos mentais e sua conexão mecânica, mediante o processo de associação, porém, descartava a idéia de que a apercepção (processo mental através do qual cada…