Atividade E Sequência

1 Bases Computacionais da Ciência (BC 0005) Lógica de Programação: Estruturas Seqüenciais Maria das Graças Bruno Marietto 2 Introdução  Programa é uma seqüência de ordens (comandos, instruções) dadas a um computador que, a partir de dados inseridos, obtêm um resultado que será disponibilizado por algum dispositivo de saída Entrada de Dados 2+5 Processamento dos comandos de um programa Saída de Dados 10 3 Introdução  Apresentaremos…

crianças com a faixa etária citada acima e assim somar todo esse conhecimento ao meu vocabulário acadêmico. RELATOS DA OBSERVAÇÃO DIA 08/03/2012 As turmas de faixa etária de 05 a 07 anos. O professor passou todos os alunos no chuveiro, as atividades foram realizadas para uma adaptação ao meio liquido em função da pernada e da respiração, começando pela pernada. Todos sentados na borda da piscina chutando a água realizando a pernada de crawl e o professor sempre incentivando,…

SEMESTRE/2013 ATIVIDADE I – APLICANDO ALGORITMOS OBJETIVO Nosso objetivo nesta primeira atividade será aplicar o conceito de algoritmo na solução de um quebra-cabeças bem conhecido – o Cubo Mágico. Algoritmos configuram um dos conceitos mais importantes em computação e serão extensivamente estudados na disciplina de Introdução a Algoritmos e Programação. Teremos a oportunidade de conhecer os passos de uma das estratégias de resolução do problema do cubo mágico. Ao final deste…

Atividade Permanente Pular corda Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas…

cartolina branca Desenvolvimento das atividades Em todas as aulas, inicie a atividade fazendo uma explicação das regras e da distribuição dos grupos de crianças pelo espaço físico, desenhando na lousa o posicionamento de cada um e os limites a serem utilizados durante as brincadeiras. Esse desenho deve ser um diagrama simples, com as referências do espaço e a representação da posição e do espaço que cada grupo de crianças vai utilizar durante a atividade. Organize sempre uma…

Questão 1 Nota: Não gerada As atividades descritas abaixo são típicas de qual processo? • Utilizar os recursos humanos, materiais e equipamentos destinados no planejamento dentro das estimativas previstas; • Executar as etapas previstas no planejamento; • Efetuar reprogramação no projeto quando necessário e alimentar o processo de controle toda vez que uma atividade for executada, estiver atrasada ou executada parcialmente. • Ativar a comunicação entre os membros do grupo do…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA BRINCANDO EM SALA DE AULA: USO DE JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. SUMÁRIO INTRODUÇÃO O Que É Sequência Didática? 7 Pressupostos Do Uso Da Sequência Didática 7 Objetivos Em Usar A Sequência Didática 8 Jogo Cooperativo No Ensino De Ciências 8 Papel Do Professor Nos Jogos Cooperativos 9 Algumas Etapas Da Sequência Didática 9 A Sequência Didática 11 Aulas 1 e 2 12 12 Aulas 3 e 4 13 13 Aulas 5 e 6 14 14 Aulas 7 e 8 15 15 Aulas 9 e

seu rendimento. Andreia-é uma aluna faltosa,mas não possui muita dificuldade,quando vai,realiza todas as atividades com independência,produz texto,consegue fazer cálculos. Belkiss- faz todas atividades,gosta muito de conversar,atrapalha os colegas que estão perto,isso acaba prejudicando sua aprendizagem,produz sem criatividade,consegue fazer alguns cálculos. Gabriela- faz todas atividades,gosta muito de conversar,isso acaba prejudicando sua aprendizagem,produz texto com…

Prática PedagógicaI Período: Aluno: 2010.1 Renato Wagner da Costa Rocha Professora: Symone Bezerra Turno: Noite Matrícula: 10123509-7 Unidade Temática 2 Atividade Proposta: Preparação de Sequência Didática Portuguesa para o Ensino Fundamental II ou Ensino Médio. de Língua        Seu planejamento deve apresentar: sequência lógica de apresentação do conte[udo em um plano de aula; definição da série com a qual você vai trabalhar e o conteúdo que será ministrado;…

fracassa, logo o substituem por outro.” Napoleon Hill RESUMO SCPS Apesar do grande crescimento no avanço tecnológico, muitos postos de saúde ainda deparam-se sem a estrutura necessária e, por isso, utilizam ferramentas precárias e antigas em suas atividades, como sistema de arquivos para processos cadastrais e planilhas para controle de estoque. O programa desenvolvido busca facilitar esses processos, unindo tarefas para cadastro e controle de estoque em um só programa, assim como…