Eu mesmo

Av. Tancredo Neves, 6731 85867-970 | Foz do Iguaçu | PR PTI – Bloco 4 +55 (45) 3576.7307 Fax: +55 (45) 3576.7306 PLANO DE ENSINO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Antropologia Diversidade Cultural Latino-americana Turma: ( )2010 - ( )2011 - ( )2012 ( ) 2013.2 ( ) 2014.1 Disciplina ou atividade: Antropologia e Educação. Professor responsável: Danielle Araújo Pré-requisitos: Créditos:02 Carga horária teórica: Carga horária prática: 0 Carga horária total: 60 Ano/semestre de oferta: 2013/01 EMENTA DA DISCIPLINA OU DA ATIVIDADE A disciplina abordará a importância da cultura no processo de ensino-aprendizagem e na reprodução de modelos educacionais. Educação Popular, educação no campo. Contextos especiais de educação. Formas tradicionais de aprendizagem e seu contexto sócio-cultural. A escola e a universidade como elemento de transformação e reprodução social. OBJETIVOS Identificar a importância das formas tradicionais de educação; Discutir sobre as formas de educação popular; Analisar os processos de transmissão e reprodução de saberes; Identificar a importância do social nos processos cognitivos; Analisar as principais dificuldades do processo de ensino e aprendizagem; Realizar uma ampla discussão sobre as principais dificuldades do Ensino Superior; Realizar uma pesquisa nas escolas da fronteira www.unila.edu.br UNILA:- Av. Tancredo Neves, 6731 - Bloco 4 - Foz do Iguaçu - PR - CXP 2044 – CEP 85867-970 – Fone: (45) 3576-7307…

22 Ulbrich EM, Maftum MA, Labronici LM, Mantovani MF. Atividades educativas para portadores de doença crônica: subsídios para a enfermagem. Rev Gaúcha Enferm., Porto Alegre (RS) 2012 jun;33(2):22-27. ARTIGO ORIGINAL ATIVIDADES EDUCATIVAS PARA PORTADORES DE DOENÇA CRÔNICA: SUBSÍDIOS PARA A ENFERMAGEM Elis Martins ULBRICHa, Mariluci Alves MAFTUMb, Liliana Maria LABRONICIc, Maria de Fátima MANTOVANId RESUMO Trata-se de pesquisa de intervenção, realizada em uma Unidade Básica…

ouvir e interpretar histórias. Desta forma, criando subsidio para a leitura de mundo. OBJETIVO GERAL Despertar nas crianças do PRÉ II o prazer pela leitura e interpretação através de histórias infantis socializando e identificando os ambientes, o tempo, os lugares, as formais, os animais e os objetos. Para o comportamento de futuros leitores e alimentando o imaginário das crianças através de histórias contadas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Aprender a utilizar os órgãos dos sentidos…

O texto As novas tecnologias de informação e comunicação e o sistema de gerenciamento de cursos Moodle, de Erivelto Alves Prudêncio, Jairo de Carvalho e José Luis Ferreira, compreende o quarto capítulo do módulo 34 - Introdução à Educação a Distância organizado por Drª Maria Luisa Furlan Costa. Ele foi publicado em 2009, pela Editora da Universidade Estadual de Maringá/PR. O livro de cunho informativo-pedagógico é constituído de cinco capítulos, cada um deles sob a responsabilidade de…

(CORECON/PR 6410) Foi presidente do Corecon-PR (Conselho Regional de Economia) - gestão 2005. Diretor de planejamento e informações da Secretaria Municipal de Educação Pós-doutor em Agronegócios pela USP mestre e doutor em engenharia da produção pela UFSC Professor do mestrado acadêmico multidisciplinar em Organizações e Desenvolvimento da UniFAE Autor de 4 livros: – – – – – – Competitividade na Cadeia de Valor (2 ed., Ed. Juruá: 2004) Competitividade & Estratégias Internacionais…

A DINÂMICA POPULACIONAL DO NOROESTE DO PARANÁ – O CASO DE NOVA OLÍMPIA Fátima Regina Magrinelli1 Palavras- chave: Cafeicultura, modernização agrícola, dinâmica populacional Este trabalho constitui um Projeto de Intervenção Pedagógica para implementação na escola pública paranaense de ensino fundamental e médio, que foi elaborado sob orientação do Professor Orientador: Elpídio Serra-UEM, como parte de atividades do Programa de Desenvolvimento Educacional-2008 - PDE, integrante do…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Brasília, DF – julho/2001 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Ilustração de capa: RAFAEL DA SILVA APAE: CUIBÁ – MT “Criar é expressar o que eu tenho na minha cabeça” é o que afirma Rafael da Silva, 20 anos, aluno da APAE de Cuibá, MT. Rafael não conheceu sua família, sempre viveu em orfanatos e há cinco anos vive no Lar da Solidariedade, entidade mantida pela APAE de Cuibá. Na escola da APAE, Rafael freqüenta…

Boletim Jurídico - O Principio da Preservação da Empresa na Nova Lei de Recuperação de Falências Page 1 of 5 Imprimir | Voltar _ O Pr incipio da Pr e se r va çã o da Em pr e sa n a N ova Le i de Recuperação de Falências Autor:Elaine Cristina de Oliveira Texto extraído do Boletim Jurídico - ISSN 1807- 9008 http://www.boletimjuridico.com.br/doutrina/texto.asp?id=941 Sumário: 1. Introdução; 2. Pessoa Natural e Pessoa Jurídica ; 3. Empresa e Empresário; 4. Espécies de…

SÉRIE ENSINO FUNDAMENTAL II. Orientador Profº: Shesmmam Barros. Umuarama/Pr 2010 1 - Análise de um livro Didático em História. Introdução. A partir da análise do livro “Nova História Crítica”, adotado na escola, Educação Adventista" de Umuarama para a turma da 7º série, na disciplina de história, está relacionado ao estágio desenvolvido no Curso de graduação em História da Universidade Paranaense - Unipar de Umuarama - Pr, no primeiro semestre do terceiro ano. O…

SUPERVISIONADO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNICENTRO – CAMPUS DE IRATI – PR: OS DESAFIOS DA OPERACIONALIZAÇÃO. Wanda Terezinha Pacheco dos Santos – UNICENTRO – Campus de Irati – PR. E-mail wanda.pachecosantos@gmail.com Resumo Nosso trabalho com a formação de professores nos desafia no sentido de revermos constantemente a questão da Prática Pedagógica e o Estágio Supervisionado atividades que se aproximam e se complementam desde o início até o final do curso de licenciatura. Tanto a…