Referencial Curricular da Educação Infantil

Apresentação Novas diretrizes para a Educação Infantil A publicação Salto para o Futuro comple- A edição 9 de 2013 traz como tema Novas menta as edições televisivas do programa diretrizes para a Educação Infantil e conta de mesmo nome da TV Escola (MEC). Este com a consultoria de Zilma de Moraes Ra- aspecto não significa, no entanto, uma sim- mos de Oliveira, professora e pesquisadora ples dependência entre as duas versões. Ao da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras contrário, os leitores e os telespectadores de Ribeirão Preto – FFCLRP-USP. – professores e gestores da Educação Básica, em sua maioria, além de estudantes de Os textos que integram essa publicação são: cursos de formação de professores, de Faculdades de Pedagogia e de diferentes licen- 1. As Diretrizes Curriculares Nacionais ciaturas – poderão perceber que existe uma para a Educação Infantil: uma breve interlocução entre textos e programas, pre- apresentação servadas as especificidades dessas formas distintas de apresentar e debater temáticas variadas no campo da educação. Na página 2. A experiência de aprender na Educação Infantil eletrônica do programa, encontrarão ainda outras funcionalidades que compõem uma 3. Avaliação: instrumento do professor rede de conhecimentos e significados que se para aprimorar o trabalho na Educa- efetiva nos diversos usos desses recursos nas ção Infantil escolas e nas…

rodeiam de perto ou de longe, não são raros os bichos cujos pais da prole criam e recriam situações, para que o treino dos filhotes faça e repita os atos da aprendizagem que garante a vida, como a mãe que um dia expulsa com amor o filho do ninho, pa- ra que ele aprenda a arte e a coragem do primeiro vôo. O homem que transforma, com o trabalho e a consciência, partes da natureza em invenções de sua cultura, aprendeu com o tempo a transformar partes das trocas feitas no interior desta…

.................................. 62 Rosana Monti Henkin e Daniela Auad Violência de gênero e políticas públicas: sensibilização de homens autores de violência contra a mulher .... 72 Sana Mara Araujo Estigarribia e Zaira de Andrade Lopes Gênero e políticas públicas de ação afirmativa: estudo de caso do sistema de cotas no ingresso de mulheres na Polícia Militar de Mato Grosso do Sul .......................... 79 Neidy Nunes Barbosa Centurião e Jacy Correa Curado O papel da Delegacia de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ UNIOESTE CAMPUS DE CASCAVEL CECA – CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Miao Shen Chen CULTURA E EDUCAÇÃO DOS IMIGRANTES CHINESES NA CIDADE DE CASCAVEL: DOIS MUNDOS, UM MESMO OBJETIVO CASCAVEL 2010 MIAO SHEN CHEN CULTURA E EDUCAÇÃO DOS IMIGRANTES CHINESES NA CIDADE DE CASCAVEL: DOIS MUNDOS, UM MESMO OBJETIVO. Monografia apresentada ao Curso de…

idéias de raca e de identidade nacional. Reconheco que ninguém no Brasil precisa de licóes de estrangeiros sobre os absurdos básicos do racismo, sobre as relacóes teóricas e políticas entre raca e classe, sobre as possíveis conexóes entre o anti-racismo político e a consolidacáo da democracia e da sociedade civil. E o leitor brasileiro necessita menos ainda de palestras académicas sobre a natureza do hibridismo, do sincretismo ou da crioulizacáo, pontos que estáo implicitamente…

Nacionais de Direitos Humanos (INDH), em conformidade com os “Princípios de Paris”, nos Estados membros da CPLP, que encorajou as INDH dos países de língua portuguesa a estabelecerem uma rede para partilhar entre si, e nos fora internacionais, experiências, melhores práticas e desafios das INDH. Apraz-nos poder comunicar que a oficialização desta Rede coincidirá com o lançamento do presente Manual. A CPLP dá assim um passo em frente na contribuição para o diálogo em matéria de direitos…

e ali deram um importante impulso às manufaturas britânicas. Como se vê, as enormes distâncias e as difíceis comunicações não eram os principais obstáculos que se opunham ao progresso industrial da Espanha. Os capitalistas espanhóis se convertiam em usurários, através da compra dos títulos da dívida da Coroa, e não investiam seus capitais no desenvolvimento industrial. O excedente econômico escorria por leitos improdutivos: os velhos ricos, senhores de ancinho e foice, donos da terra e…