Atividade Discursiva 2 Questão 1 O Texto Intitulado ética

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA Conhecer, legislar e educar: A filosofia das coisas humanas na Ética Nicomaquéia de Aristóteles Priscilla Tesch Spinelli Tese apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em Filosofia Orientador: Prof. Dr. Alfredo Carlos Storck Porto Alegre, maio de 2010 Aos meus pais, pela educação que me deram. Agradecimentos Este…

Ética e Filosofia 1. ÉTICA Em filosofia, é a área que estuda os valores morais. Reflete sobre o bem e o mal, o que é certo ou errado e procura responder, por exemplo, se os fins justificam os meios ou os meios justificam os fins. A partir de Sócrates (470 a.C-399 a.C.), a filosofia passa a se ocupar de problemas relativos ao valor da vida, ou seja, das virtudes. O primeiro a organizar essas questões é Aristóteles. Em sua obra destacam-se os estudos da relação entre a ética individual

de Petrópolis e estavam despreparados quanto à inserção da temática ambiental nas escolas. O maior desafio encontrado durante o Curso foi lidar com a falta de recursos materiais para convencer da centralidade da questão ambiental na educação, da importância da conscientização em questão ao meio ambiente. O principal objetivo do curso era contribuir para a formação continuada de professores visando desenvolver práticas de Educação Ambiental nas escolas, conforme preconizado pela política…

Linguagem & Ensino, Vol. 6, No. 1, 2003 (181-222) Resenhas FERREIRO, Emilia. Cultura escrita e educação: conversas de Emilia Ferreiro com José Antonio Castorina, Daniel Goldin e Rosa María Torres. (Trad. Ernani Rosa). Porto Alegre : Artmed, 2001. Resenhado por Cristina Pureza Duarte BOÉSSIO (Universidade Federal de Pelotas) Esta obra é o resultado de conversas de Emilia Ferreiro com os lingüistas José Antonio Castorina, Rosa María Torres e Daniel Goldin e tem c omo objetivo refletir…

favoreçam a sua capacidade de compreensão.” Essa afirmativa nos leva a indagar como os surdos/as, pessoas que não ouvem, podem adquirir linguagem da mesma maneira e de forma natural como as pessoas que ouvem? Seria a aquisição de linguagem uma questão técnica, determinada, apenas, pela capacidade do indivíduo de identificar formas lingüísticas independentes do contexto em que ocorrem? A impossibilidade dos surdos/as de adquirirem de forma natural como os ouvintes a língua oral é…

Biblioteca: biblio@spcrj.org.br _____________________________________________________________ Cadernos de Psicanálise / Sociedade de Psicanálise da Cidade do Rio de Janeiro v. 1, n. 1 (1982). – Rio de Janeiro: A Sociedade, 1982 – v. 28, n. 31, 2012 Anual O título não foi editado em: 1989, 1993 e 1997. ISSN 0103-4251 1. Psicanálise – Periódicos. I. Sociedade de Psicanálise da Cidade do Rio de Janeiro. CDU 159.964.2 (05)…

Diaz de Políticas de currículo em escolas de formação de professores / Josefina Carmen Diaz de Mello - 2008. 222 f. Orientadora: Alice Casimiro Lopes. Tese (Doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. 1. Professores – Formação – Teses. 2 .Currículos – Mudanças – Teses. I. Lopes, Alice Casimiro. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Faculdade de Educação. III. Título. CDU 371.13 Autorizo, apenas para fins acadêmicos e científicos, a reprodução…

for journalistic products. Keywords: Alchemy; Magazine; Digital Magazine; Culture; Entertainment. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 10 1. REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................... 14 1.1 JORNALISMO DE REVISTA.................................................................................... 15 1.2…

coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Paulo Miceli . – 1. ed. atual. – São Paulo : SE, 2011. 152 p. ISBN 978-85-7849-452-0 1. Ensino de filosofia 2. Ensino de geografia 3. Ensino de história 4. Ensino de sociologia 5. Ensino fundamental 6. Ensino médio 7. Conteúdos curriculares 8. Estudo e ensino 9. São Paulo I. Fini, Maria Inês. II. Miceli, Paulo. III. Título. CDU: 373.3/.512.14:1+316+9(815.6) Carta do Secretário Prezado(a)…

Alegre : UFRGS, 2007. f. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de PósGraduação em Educação, Porto Alegre, BR-RS, 2007. Orientação: Elisabete Maria Garbin. 1.HIV/AIDS – Gênero – Sexualidade – Cinema. 2. AIDS – Homossexualidade masculina – Cinema. 3. Filme – Pedagogia cultural. 4. Estudos culturais. I. Garbin, Elisabete Maria. II. Título. CDU: 614.4:791.43…