Atividade De Autodesenvolvimento Dpp

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo…

Universidade anhanguera Atividade de autodesenvolvimento Projeto de vida Desenvolvimento pessoal e profissional Professor tutor. Marketing 1º série Leonardo da Silva Sousa Itapecerica da Serra, abril de 2013. Sumario Tabela............................................................................................................3 Texto conclusivo...................................................

DPP- Desenvolvimento pessoal e profissional Aula-tema 02 – Atividade de Autodesenvolvimento Tendo como base o que já foi estudado até agora sobre o mundo do trabalho, posso concluir que o trabalho desde o inicio sempre foi de extrema importância para a sociedade pois com ele se obteve melhorias para o desenvolvimento das pessoas. Concluo também que o trabalho pode ser prazeroso e satisfatório para pessoas que almejam crescer e se desenvolver na sua carreira, e a empregabilidade…

Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade De Auto Desenvolvimento - Cap. 2 “O mundo do trabalho” Passo 3 A questão da visão positiva se trata de que o trabalho é essencial na vida do ser humano, faz com que a pessoa cresça não só profissionalmente, mas também pessoalmente, e a visão negativa trata-se do trabalho como um instrumento de tortura, sofrimento e que se torna uma obrigação a ser cumprida. Com base nesse conceito o vídeo ilustra perfeitamente a questão da visão negativa

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIA – FACNET RICARDO RODRIGUES SILVA ATIVIDADE AUTODESENVOLVIMENTO TAGUATINGA ABRIL, 2014 FACULDADE ANHANGUERA - FACNET CURSO: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL NOMES: RICARDO RODRIGUES SILVA RA: 8827517647 PERÍODO/TURMA: 1º/A TEMA 03 - PROJETO DE VIDA: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Taguatinga, 8 de abril de 2014. OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE

OBJETIVOS | COMO | PRAZO | RECURSO DE TEMPO | RECURSOS FINANCCEIROS | Estudar muito, trabalhar bastante. | Frequentando as aulas sempre, dando o melhor de mim no trabalho. | 6 MESES A 1 ANO | 1 ano | Trabalho | Formar-me na faculdade, estar trabalhando na área de pedagogia. | Acima de tudo com muita força de vontade para seguir e concluir o curso. | 3 A 5 ANOS | 3 anos e meio. | Trabalho, economias. | Já atuar na área do curso que escolhi, ter minha casa, meu carro e estar casada.…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 08: Conquistando o Mundo – Sua Independência Financeira Esta atividade irá facilitar a sua compreensão sobre como iniciar um planejamento financeiro, por meio da simulação de orçamento, aplicando os conceitos da aula. Para tanto, siga os passos abaixo: Passo 1: Consulte o material referente à aula-tema 08 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e leia o Capítulo 08 do seu livro-texto. Passo 2: Anote em uma planilha ou em um caderno o valor…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professororientador. Este trabalho poderá ajudá-lo a compreender o processo de feedback de forma…

necessidades humanas limitadas. • necessidades: como alocar recursos limitados para satisfazê-las ao máximo? • recursos: recursos produtivos são limitados. • produção: fatores de produção são ilimitados. • distribuição: dos resultados da atividade produtiva entre os grupos da sociedade. 1.2.1 Os problemas econômicos fundamentais • o quê e quanto produzir? • como produzir? • para quem produzir? Fatores resolvidos de acordo com organização econômica do país. 1.3 Sistemas…

significativa e funcional, onde o aluno relacionara com a sua realidade todo o conteúdo que aprendeu na escola; -associação da interdisciplinaridade e da transdisciplinaridade na prática pedagógica: destacando a necessidade da escola realizar atividades que contemple na organização da aprendizagem em torno de diversos temas. 2) Qual é o diferencial do papel do professor no ensino-aprendizagem organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar…