Atividade Com Concordancia Verbal Correta E Incorreta

CONHECIMENTOS BÁSICOS PORTUGUÊS: Morfologia e sintaxe. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Compreensão e interpretação de textos. Intertextualidade. Significado das palavras. Denotação e conotação. Pontuação. Redação (reconhecimento de frases corretas e incorretas). RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO: Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores de números…

Páginas 2012 COTAÇÕES Atividade A 1. ...................................................................................... 5 pontos 2. ...................................................................................... 10 pontos 3. ...................................................................................... 10 pontos 4. ...................................................................................... 15 pontos 40 pontos Atividade B 1.…

oficial. 2 Emprego da acentuação gráfica. 3 Emprego dos sinais de pontuação. 4 Flexão nominal e verbal. 5 Pronomes: emprego,formas de tratamento e colocação. 6 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 7 Emprego de tempos e modos verbais. 8 Vozes do verbo. 9 Concordância nominal e verbal. 10 Regência nominal e verbal. 11 Sintaxe. 12 Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). 13 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 14…

Ortografia oficial. 2 Acentuação gráfica. 3 Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. 4 Conjunção. 5 Emprego de tempos e modos verbais. 6 Vozes do verbo. 7 Concordância nominal e verbal. 8 Flexão nominal e verbal. 9 Regência nominal e verbal. 10 Ocorrência de crase. 11 Pontuação. 12 Redação: confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas. 13 Intelecção de texto. II – Noções de Direito 1 Princípios básicos da Administração Pública. 2 Administração direta e…

09. Verificar, com atenção e cuidado, o enunciado de cada questão; 10. Cuidado com os vocábulos: destoa (= diferente de), não, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, respectivamente e outras; palavras que aparecem nas perguntas e que, às vezes, dificultam a entender o que se perguntou e o que se pediu; 11. Quando duas alternativas lhe parecem corretas, procurar a mais exata ou a mais completa; 12. Quando o autor apenas sugerir idéia, procurar um fundamento de…

as letras (a), (b), (c), (d) e (e); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada questão; a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das resposta esteja correta; também serão nulas as marcações rasuradas. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo da Prova. Cabe única

Folha Universal estampou em sua capa uma foto da iyalorixá Gildásia dos Santos e Santos, a Mãe Gilda, em publicação com o título "Macumbeiros charlatões lesam o bolso e a vida dos clientes". A casa da Mãe Gilda foi invadida, seu marido foi agredido verbal e fisicamente e seu terreiro, depredado por integrantes de outro segmento religioso. Mãe Gilda morreu em 21 de janeiro de 2000, vítima de um infarto. Para combater atitudes discriminatórias e prestar homenagem a Mãe Gilda, foi…

ou seja, o verbo está implícito. Elipse - é a omissão de termos que se podem facilmente subentender. Comentário: Há casos em que o número formal de verbos é superior ao número real de orações: I – quando dois ou mais verbos estão formando locução verbal; “Os meninos podiam ter ficado doentes.”, aqui há uma oração, cujo verbo é ficar, no infinitivo composto (Ter ficado), auxiliado pelo verbo poder. II – quando o verbo SER é expletivo; “Eles é que trouxeram a novidade.”, há uma só oração,…

ATIVIDADE 1 ergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta A tira acima ilustra elementos do modelo do processo de comunicação proposto por Jakobson. Com base no referido modelo e com relação à tira, julgue os itens a seguir. I - A voz do personagem Cascão é um canal de comunicação. II - O personagem Cebolinha desempenha o papel de receptor/destinatário da mensagem. III - A forma como o diálogo entre Cascão e Cebolinha se desenvolveu indica que…

EMPREGO ? DOS PORQUÊS _____________________ GRAFIAS ? ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS________ ? CONCORDÂNCIA VERBAL______________________ ? CONCORDÂNCIA NOMINAL ____________________ REGÊNCIA ? VERBAL___________________________ COLOCAÇÃO PRONOMINAL ___________________ ? EMPREGO ? DA CRASE_________________________ 01 03 06 09 11 12 16 19 23 26 28 ? CONJUGAÇÃO VERBAL________________________ 30 ? VOZES VERBAIS _____________________________ 35 ? DISCURSOS DIRETO E INDIRETO…