apostila de portugues

texto acima, julgue os itens a seguir. 1. Compete à moral, como conjunto de normas reguladoras de comportamentos, chegar, por meio de investigações científicas, à explicação de determinadas realidades sociais. 2. A distinção fundamental entre ética e moral decorre de explicação etimológica. 3. Infere-se do texto que ética, definida como “uma ciência sobre o comportamento moral dos homens em sociedade”, corresponde a um conceito mais abrangente e abstrato que o de moral. _____________________________________________________________ Texto 2 A ética é o dia-a-dia de uma sociedade. Sociedades não existem no abstrato: elas precisam de alguma espécie de cimento que mantenha as suas peças bem-ajustadas e sólidas. Antigamente, esse cimento era fornecido pelos valores religiosos. Uma das diferenças entre o Ocidente moderno e os países islâmicos é que lá o cimento continua a ser religioso; enquanto aqui, chegou- 3 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você? se à conclusão de que era melhor laicizar a política, deixando as crenças para a consciência ou a convicção de cada um. E assim, o que nos mantém unidos em torno deste ou daquele projeto político é a idéia — concreta ou difusa — de uma ética; de um tipo de comportamento que preste homenagem a certos princípios. Esses princípios poderiam ser resumidos em um só: o da coisa pública. O Globo, 30/11/2006, p. 6 (com adaptações). Em relação às idéias do texto acima, assinale a opção…

fornece uma reprodução fiel da realidade. 02 – UEPG – Sobre o período "Não é possível que o senhor III - como todas aquelas pessoas estavam concentradas, não ame, e que, amando, julgue um sentimento de tal não se escutou um único ruído. grandeza incômodo", estão corretas as afirmações: 01) As duas orações introduzidas pela palavra "que" exer- Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as cem, em relação à principal, uma função substantiva de circunstâncias indicadas…

enchiqueir ar mas: 0 3) Escrever emos -x- após ditongo, com exc eç ão de recauchutar e guache. Exemplos: ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ameixa deixar queixa feixe peixe gueixa UIR e OER Os verbos terminados em - uir e -oer ter ão as 2a e 3a pessoas do singular do Pr es ente do Indic ativo escrit as c om -i-. Exemplos: ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ tu possuis ele possui tu constróis ele constrói tu móis ele mói tu róis ‡ ele rói UAR e OAR Os verbos terminados em -uar e…

enchiqueir ar mas: 0 3) Escrever emos -x- após ditongo, com exc eç ão de recauchutar e guache. Exemplos: ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ameixa deixar queixa feixe peixe gueixa UIR e OER Os verbos terminados em - uir e -oer ter ão as 2a e 3a pessoas do singular do Pr es ente do Indic ativo escrit as c om -i-. Exemplos: ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ tu possuis ele possui tu constróis ele constrói tu móis ele mói tu róis ‡ ele rói UAR e OAR Os verbos terminados em -uar e…

CADERNO DE EXERCÍCOS – LÍNGUA PORTUGUESA ÍNDICE ASSUNTO: PÁGINA Estrutura da Palavra - Processos de Formação de Palavras ........................ 05 Classe das Palavras ........................................................................................... 09 Classes de Palavras Substantivo: .................................................................... 18 Classes de Palavras Adjetivo: ........................................................................... 19 Classes…

..................... Pronomes ................................... Outras classes gramaticais ............... Análise sintática ........................... Morfossintaxe nos concursos militares .. Concordância verbal ....................... Concordância nominal ...................... Concordância verbal/nominal nos concursos militares ........................ Funções do “se” ........................... Regência verbal e nominal ................ Regência nos Concursos…

paralisação). Prof. Fabiano Sales www.estrategiaconcursos.com.br 00000000000 - DEMO 5 de 70 Língua Portuguesa para SES-DF Teoria e questões comentadas Prof. Fabiano Sales Aula 00 Emprega-se Z (em) ... Exemplos audaz, sagaz, loquaz, voraz, veloz, algoz, atroz, albatroz, giz, cicatriz, matriz, chafariz, cuscuz, - segmento final da palavra, se o fonema /z/ mastruz. não estiver entre vogais. Exceções: abatis, ananás, anis, após, atrás, através, gás, ilhós, invés,…

Apostilascompletasparaconcursos.blogspot.com- Página: 1 de 366 Conteúdo Ortografia Oficial Acentuação Gráfica Pontuação Significação das Palavras: Semântica Emprego das Classes de Palavras: Substantivo, Flexão dos substantivos, Adjetivo, Artigo, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição. Emprego do Sinal indicativo de Crase Sintaxe: Oração, Período, Termos essenciais, Termos integrantes, Termos acessórios, Períodos compostos por corrdenação e…

QUESTÕES SOBRE AS PALAVRAS QUE, SE E COMO 8. QUESTÕES DE ORAÇÕES REDUZIDAS 9. COLOCAÇÃO DO PRONOME 10. EMPREGO DOS PRONOMES 11. REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL 12. ESTUDO DA CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL 13. ESTUDO DA PONTUAÇÃO 14. VERBOS 15. EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO DE SINTAXE 16. FLEXÃO NOMINAL 17. PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS 18. CLASSIFICAÇÃO DE PALAVRAS 19. REVISÃO GERAL 20. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS QUESTÕES POR ASSUNTO 1. SUJEITO: 1. (UF-MG) Em todas as…

1. FONOLOGIA | TEORIA NA PRÁTICA 01 (ETEC) Assinale o vocábulo em que há 4 fonemas representado por cinco letras e um dígrafo: a) feira b) táxi c) passe d) muito 02. Uma das alternativas abaixo apresenta uma palavra com dígrafo nasal e outra com encontro consonantal (respectivamente). Assinale-a: a) . tempo - obstáculo. b) mundo - jejum. c) chapéu - cheio. d) banho - ganhar. 03. Assinale a alternativa onde todas as…