As Reformas Educacionais E Os Planos De Educação

Financiamento da Educação Básica: Do Fundef ao Fundeb Magna França. 1. “Empreender um estudo no campo da gestão educacional, tendo com eixo a descentralização financeira desenvolvida pelos governos da década de 1990, bem como nesta década do século XXI, requer um compreensão da gestão não mais como um ato ligado a procedimentos técnicos ou didático-metodológicos, mais como uma ação reflexiva que toma.” (175) Descentralização e financiamento Magna França. 1. “A reforma…

REFORMA UNIVERSITÁRIA E MANIFESTO DE CÓRDOBA – ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ARGENTINA KÁTIA CILENE DA COSTA No século XVI a instituição universitária começa a marcar presença na América Latina, primeiro nas colônias espanholas em São Domingos no México, São Marcos no Peru, São Filipe no Chile e em Córdoba na Argentina. No Brasil colônia, as instituições que se dedicavam ao ensino superior eram dirigidas e controladas pelos jesuítas, oferecendo os curso de Teologia, Filosofia,…

EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO UMA PRÁTICA SOCIAL E UM ATO POLÍTICO Francinildo Graciano da Costa Gilberto Leandro Dutra JanduíXavier Pereira Resumo: O presente Artigo busca entender as práticas sociais e os contextos políticos e históricos da educação, fazendo um estudo sobre os aspectos gerais acerca da educação pública do Brasil, através de reflexões, análisese pesquisas bibliográficas. Para tanto foi produzidauma abordagemsobre a origem e direitos da escola pública no Brasil e

EM GESTÃO EDUCACIONAL Jackeline dos Santos soares Thalita Luciana Peres Morena Wilian Felix Castilho Gestão e Planejamento São Paulo-SP 2012 Jackeline dos Santos soares Thalita Luciana Peres Morena Wilian Felix Castilho Gestão e Planejamento Fichamento do Capítulo IV do Livro: O Banco Mundial e as Políticas Educacionais. Profº. São Paulo-SP 2012 Melhorar a qualidade da…

histórico da educação brasileira e destacando a importância da inserção do Serviço Social no âmbito educacional, onde o profissional assistente social irá trabalhar em conjunto todo o universo escola, família e comunidade, na busca de melhorar a qualidade de ensino do aluno; contribuir para seu pleno desenvolvimento; trabalhar frente a sua emancipação e construção de um cidadão que saiba lutar por si só pelos seus direitos. Para a realização da pesquisa procurou-se abordar a trajetória…

pedagógico, a política educacional e as necessidades educacionais do país. Essa elaboração teórica reducionista e subjetivista apoia-se na nação de “complexo colonialista” e atribui a “autonomia” da cultura nacional ao “complexo de inferioridade” que perpetua o processo de transplante cultural no país. Apoiando-se ainda em estudos econômicos e sociológicos, denuncia e cristalização da essência da subordinação colonial do país. E interpreta o “desvinculo” entre a educação brasileira e as…

Para que seja possível entender o atual sistema educacional brasileiro, é necessário conhecer toda a trajetória e mudanças pela qual ele vem passando. O projeto inicial de Ensino surge em 1822. Em 1824 é outorgada a constituição que trata da instrução primária gratuita a todos os cidadãos. Em 1834 é promulgado ato adicional, tratando-se sobre instrução pública, iniciativas provinciais e Escolas Normais. Em 1850 acontece a Reforma do estatuto do Colégio Preparatório Pedro II e a criação

Turma 21/03/2015 Disciplina Política e Legislação Educacional I Data da aula 21/03/2015 Polo – Santo André 2015 Autor Michel Regis da Silva Trabalho realizado para compor a nota da disciplina: Política e Legislação Educacional I

InterMeio: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, MS, v.14, n.28, p.102-120,jul./dez. 2008 ASSUNTO PÁG RESUMO Introdução 102/ 103 O texto aborda o papel da Didática antes e depois de sua inclusão nos cursos de formação de professores, destacando os aspectos socioeconômicos, políticos e educacionais. Primórdios da didática: o período de 1549/1930 (p. 33-36) Pedagogia Tradicional na vertente religiosa p. 34 Educação jesuítica: voltada para a catequese e a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI POLITICAS EDUCACIONAIS PROFESSORA: Mara Lúcia Ramalho PORTFÓLIO ACADÊMICA: MARIA DARLANY MENDES DE OLIVEIRA TAIOBEIRAS/2013 POLÍTICAS EDUCACIONAIS PROFESSOR (A): MARA LÚCIA RAMALHO TUTOR (A) VIRTUAL: LUDMILLA ZAÍRA FARNEZI DE OLIVEIRA 2ª VERSÃO DO PORTFÓLIO