As 5 Disciplinas

pág. O que é e para que serve o MER – Modelo Entidade-Relacionamento ? . . . . . página 2 2. Quais são os principais conceitos necessários para se elaborar um MER ? . . . . . 3 3. O que é uma entidade ? . . . . . 4 4. O que é instância ? . . . . . 5 5. O que é atributo ? . . . . . 6 6. O que é relacionamento ? . . . . . 7 7. O que é domínio ? . . . . . 7 8. O que é chave ? . . . . . 8 9. O que é normalização ? . . . . . 9 10. O que é multiplicidade ou cardinalidade ? . . . . . 15 11.…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO PARANÁ Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Profa. Alcione Mazur UNIDADE DE ESTUDO 5 – ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Você sabia que a preparação de um trabalho acadêmico, geralmente resultado de uma pesquisa solicitada por um professor, exige que o aluno, além do conteúdo, elabore uma boa apresentação visual, levando em conta a impressão, as margens, os espaçamentos, a numeração, a capa, enfim

se apoio amplo e irrestrito ao presidente Castelo Branco, que com suas reformas de base, operou diversas modificações no ensino brasileiro; 5 - É a partir deste período que toma posse o presidente João Goulart, que assumiu a presidência da república após a renúncia de Jânio Quadros. Questão 2: De acordo com o material oferecido na disciplina, assinale a alternativa correta quanto ao período do regime militar. 1 - Os presidentes eram eleitos de forma indireta por um…

................................................................5 2.1 Inclusões de Disciplinas no Moodle...............................................................................5 2.2 Acessando a Disciplina...................................................................................................5 2.3 Inclusões de Material na Disciplina................................................................................5 2.3.1 Aulas Virtuais...........................................

........................................................................................................4 Matriz FOFA...................................................................................................................................5 UFABC...............................................................................................................................6 Individual.......................................................................................................

Educação Superior para Carreiras Públicas DISCIPLINA: RACIOCÍNIO LÓGICO Prof. Marcos Felipe Ferreira Pesquisa Acadêmica - PA NOME DO ALUNO: _________________________________________________ CURSO: _____________________ TURMA: __________ TURNO: __________ OBSERVAÇÕES: - Esta folha deverá ser impressa e preenchida de forma MANUSCRITA pelo aluno; - A PA deve ser feita exclusivamente nesta folha e no verso, se necessário. - As PA´s NÃO devem ser digitadas; - Devem ser entregues conforme

UNISUAM APOSTILA DA DISCIPLINA RACIOCÍNIO LÓGICO I CÓDIGO DA DISCIPLINA: GINS0001 AUTORES: ALMIR LEITE CORDEIRO GERALDO MOTTA AZEVEDO JÚNIOR LOISE TAROUQUELA MEDEIROS AGOSTO DE 2007 Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM Disciplina: Raciocínio Lógico I Curso de Graduação 2008 / 1 SUMÁRIO Introdução 03 Seqüências 05 Exercícios de Seqüências 07 Teoria de Conjuntos 14 Exercícios de Conjuntos 19 Frações 23 Exercícios de Frações

PROJETO DE RESERVATÓRIOS ADRIEL CARLOS BATISTA DOS SANTOS Boa Vista – RR 2010 ADRIEL CARLOS BATISTA DOS SANTOS PROJETO DE RESERVATÓRIOS Projeto de Reservatórios apresentado ao professor Dr. José Neres da Silva Filho, da disciplina de Concreto Armado II. Boa Vista – RR 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 7 1ª QUESTÃO .........................................

UNISUAM APOSTILA DA DISCIPLINA RACIOCÍNIO LÓGICO I CÓDIGO DA DISCIPLINA: GINS0001 AUTORES: ALMIR LEITE CORDEIRO GERALDO MOTTA AZEVEDO JÚNIOR LOISE TAROUQUELA MEDEIROS AGOSTO DE 2007 Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM Disciplina: Raciocínio Lógico I Curso de Graduação 2008 / 1 SUMÁRIO Introdução 03 Seqüências 05 Exercícios de Seqüências 07 Teoria de Conjuntos 14 Exercícios de Conjuntos 19 Frações 23 Exercícios de Frações

CURSOS TÉCNICOS – PROFUNCIONÁRIO ATIVIDADE SUPERVISIONADA Módulo IV – 1ª Etapa Curso Técnico Secretaria Escolar Disciplina: Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola Professora: Michele Simonian e Adnilra Sandeski Disciplina: Trabalho Escolar e Teorias Administrativas Professor: Thiago Bagatin e Emerson Rocha Disciplina: Orientação da Prática Profissional II Professor: Patricia Penkal e Iara Pereira APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE SUPERVISIONADA Querido (a) trabalhador e…