Artigo Sobre Pragmática Enunciaçao

discurso dos Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Fundamental – 3° e 4° ciclos. Para tanto, discorreu sobre a trajetória do discurso oficial para o ensino da disciplina Língua Portuguesa, focalizando seu contexto histórico de produção, bem como todas as reformas curriculares que antecederam o objeto de análise; analisou o discurso do documento tendo por base as idéias de Bakhtin sobre polifonia e monofonia, levantando as dificuldades de aplicação das propostas nele contidas. Foi…

cursos de Letras voltados para Formação de Professores de Português e Inglês. Atualmente, leciona cursos online e trabalha em duas instituições de ensino. Para contatos: marlirosa_unicamp@yahoo.com.br (email/MSN) ou marlirosa.br (SKYPE). 2 Dedico este artigo às mulheres brasileiras (famosas ou desconhecidas) que, como Zuzu Angel (in memoriam), tiveram seus filhos estudantes torturados e mortos pela ditadura militar vigente no Brasil de 1964 ao início de 1985. A luta de Zuzu Angel, famosa…

conflitos entre as versões múltiplas e as discordâncias das “mesmas” realidades como sendo imputáveis ao erro ou à loucura. Do mesmo modo, o andamento científico e o discurso que ele produz, notadamente nas ciências experimentais ou naturais, repousa sobre a hipótese de um poder referencial da linguagem que é fundado ou legitimado por uma ligação direta (e verdadeira) entre as palavras e as coisas. Pode-se considerar que as ciências cognitivas reatualizam esta questão, com seus…

ciências dos esportes e das atividades corporais, entre outros. Algumas das tentativas procuraram a unidade e identidade na construção de um objeto teórico ou de conhecimento, como no caso da ciência do movimento humano. Assim, sonhou-se com a enunciação de um objeto epistemológico, o movimento, como solução dos problemas. Esqueceram essas propostas, contudo, que é o ponto de vista que cria o objeto e que, portanto, os movimentos da física, da fisiologia, da psicologia ou da sociologia não são o

.................................................................. 47 1.4. Validade das normas jurídicas..................................................................... 48 1.4.1. Teorias sobre a validade........................................................................... 48 1.4.2. Teorias sobre a validade e o sistema dos observadores e dos participantes ............................................................................................................................…

querer convidar para ir ao cinema com ele, dando ao enunciado do marido a força inerente àquilo que designamos por força ilocutória de convite. Daí que é a um convite do marido para ir com ele ao cinema que a mulher responde e não a uma informação sobre o que o marido está a pensar fazer ao serão. É evidente que ao escolher esta interpretação corre o risco de se enganar, mas este é o preço que todos inevitavelmente pagamos pelo facto de o sentido daquilo que dizemos não depender da…

BOSCO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUAS A produção dos sentidos na imagem das capas de cds JADIHEL DOS SANTOS OLIVEIRA CAXIAS – MA 2012 A produção dos sentidos na imagem das capas de cds. JADIHEL DOS SANTOS OLIVEIRA RESUMO Este artigo tem como tema norteador: A produção dos sentidos na imagem das capas de cds. Tendo como principal objetivo, analisar, através da Semiologia, a interpretação midiática caracterizada em imagens associadas através de interpretações…

Ana Claudia Coelho * RESUMO: Este artigo pretende abordar os conceitos sobre a textualidade e seus elementos fundamentais: a coesão e a coerência textuais, apresentando a fundamentação teórica a partir dos estudiosos: Ingedore Grunfeld Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia, considerados como representativos para desenvolver análises de alguns textos sobre o assunto trabalhado , mostrando a sua importância na produção e compreensão adequada

como prática social e a noção de inferenciadores.8.1. As enigmáticas sentenças condicionais. (a) fatores sentenciais e esquemas intencionais; (b) Sentenças condicionais e o que elas NÃO simbolizam. 8.2. Justificação como contexto específico de enunciação séria e literal de sentenças condicionais e a noção de “inferenciadores” (inference ticket). (a) Justificar não é um ato ilocucionário; (b) Noção teórica e sociolinguística de justificação e os inferenciadores. 8.3. Confirmações.…

estudo do livro didático em língua materna envolve dados referentes à sua metodologia; ao plano ou design dele; aos procedimentos, dentre os quais se ressaltam os exercícios utilizados; à situação pedagógica. Fazem-se levantamentos e comentários sobre os tipos de exercícios, por intermediarem o ensino e a efetiva aprendizagem. Tem-se o propósito, ainda, de avaliar a correlação entre as propostas dos autores e a consecução delas observada no livro didático, procurando determinar…