Artigo Sobre Metodologia Do Ensino Superior

A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO COMO PRINCÍPIO DE TRANSVERSALIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Sineide Gonçalves1 Simone Sicora Poleto2 RESUMO O presente artigo visa analisar, sob o ponto de vista da Tecnologia de Informação, o princípio da transversalidade para a aquisição de conhecimento dos profissionais que lidam com o ensino na educação superior. Atualmente, a expressão redes sociais online ou (RSO) vem sendo utilizada em estudos acadêmicos para se

Os efeitos didáticos sobre o ensino em Ciências Contábeis: uma análise sobre a internacionalização da contabilidade Resumo Os novos padrões internacionais de contabilidade têm provocado diversos impactos nas práticas contábeis adotadas pelo mundo. As principais mudanças podem ser refletidas nas instituições de ensino, que necessitam de diversas adaptações para a preparação de um profissional contábil mais habilitado. O objetivo desta pesquisa é analisar o impacto que as disciplinas…

CONTÁBIL: uma abordagem dos métodos de ensino RESUMO Para que o processo ensino-aprendizagem seja proveitoso e conduza aos resultados esperados é primordial a escolha adequada do método de ensino. Para esta escolha devese considerar que o aluno universitário como adulto, participa no processo de aprendizagem e tem motivação e experiências próprias quanto a essa aprendizagem. Neste contexto, este artigo tem como objetivo identificar os métodos de ensino que possam associar teoria e…

NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Coordenadoras: Vera Werneck e Claudia Concordido Aluno: Celi de Souza e Silva Pólo :Itaperuna Data :12/03/2013 Tutor: Douglas Martins Dantas Listas de Bibliografias I- Uma História da Resolução de Problemas no Brasil e no Mundo. II-A Resolução de problemas como metodologia de ensino; uma análise a partir das contribuições de Vygotsky III A Matemática Ensinada na Escola e sua relação com o…

educação: a educação básica e a educação superior, estabelece ainda duas modalidades: educação de jovens e adultos e educação especial e uma modalidade complementar: a educação profissional. A educação profissional tem como objetivos não só a formação de técnicos de nível médio, mas a qualificação, a requalificação e reprofissionalização para trabalhadores com qualquer escolaridade, a atualização tecnológica permanente e a habilitação dos níveis médio e superior, também devem levar ao…

FACULDADE ESTADUAL DE GOIAS CAMPUS SILVANIA LEILLANY CAROLINA NASCIMENTO E SOUZA A PRODUÇÃO INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR SILVANIA/GO 2015 LEILLANY CAROLINA NASCIMENTO E SOUZA A PRODUÇÃO INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR Trabalho acadêmico avaliativo de Metodologia Cientifica da orientadora: Karine Monteiro SILVANIA/GO 2015 DEDICATORIA Dedico este trabalho a todos os meus amigos que me ajudaram a chegar ate aqui

1. METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Profa. Dra. Luci Bonini 2. Objetivos OBJETIVO GERAL Analisar criticamente as principais contribuições da didática para atuação do professor universitário; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Analisar criticamente as políticas públicas para o ensino superior no Brasil; Propor alternativas para uma prática pedagógica transformadora; Repensar a função docente em face das demais funções da universidade de hoje Promover a discussão de pressupostos didáticos e pedagógicos que

JOSÉ WILTON DE CARVALHO FILHO PAULO HELANO DE SOUSA LAVOR AVALIAÇÃO DO MODELO DE ENSINO DA CONTABILIDADE DA FACULDADE ATENEU FORTALEZA 2010 [pic] LORENA LOIOLA FERREIRA LOPES JOSÉ WILTON DE CARVALHO FILHO PAULO HELANO DE SOUSA LAVOR AVALIAÇÃO DO MODELO DE ENSINO DA CONTABILIDADE DA FACULDADE ATENEU FORTALEZA 2010…

Organização e Metodologia do Ensino Fundamental BAURU/ SP 2015 Introdução Conforme estudamos a metodologia de ensino procura apresentar roteiros para diferentes situações de didática, conforme a tendência/corrente pedagógica adotada pelos professores/instituições, de forma que o aluno se aproprie dos conhecimentos propostos e/ou apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas. A finalidade deste trabalho é observar e pontuar as vantagens e desvantagens do Ensino…

do incentivo a pesquisa como atividade argumentativa no Ensino Superior TATIANA CARVALHO DE FREITAS* Resumo O incentivo a pesquisa para o ensino, abordado neste artigo, analisará a importância deste assunto como principal função da universidade, como ferramenta imprescindível e possibilidade metodológica que o professor do ensino superior, seja ele presencial ou a distância poderá utilizar. Destacará que na metodologia do ensino com pesquisa pode-se criar um ambiente inovador…