Artigo Sobre Interculturalidade

fonologia e morfologia Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para a comunidade surda que foi e ainda é, frequentemente, invisibilizada pela sociedade ouvinte. O objetivo desta atividade é reconhecer as conquistas já adquiridas pela comunidade surda e dar um passo adiante ao refletir sobre o que ainda é necessário ser…

dificulta a avaliação concreta de cada projeto, Fala- se sobre a importância dos encontros do ENEJA para a EJA, para nortear as Diretrizes e Bases a serem seguidas. O fortalecimento da EJA e do ENEJA são iniciativas que demonstram a atenção da sociedade civil organizada acompanhada das políticas públicas. 2.1 Educação e Diversidade A escola tem um papel muito importante na prática, nas articulações e interculturalidade. É um desafio tentar equacionar e decifrar…

suspendeu o cotidiano e colocou-se diante da vida questionando-a dia a dia. Nascido em 17 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, na Rússia, filho de uma família culta, Vygotsky teve desde muito cedo uma riqueza intelectual que o fazia questionar-se sobre o homem e a criação de sua cultura. Passou a adolescência na cidade de Gomel e mostrava-se, desde então, interessado por literatura, poesia e filosofia. Estudou francês, hebraico, latim e grego. Foi educado em casa até os 15 anos,…

Minha mesa é meu castelo Uma análise imagética sobre gênero e design: Minha Mesa é meu Castelo An imagetic analysis about gender and design: My desk is my Castle Hegenberg, Erika; Bacharel em Design; Universidade Federal do Paraná erika.hegenberg@gmail.com Corrêa, Ronaldo de Oliveira; DR; Universidade Federal do Paraná rcorrea@ufpr.br Resumo A mesa de trabalho representa, além do espaço para execução de tarefas, um suporte simbólico de expressões de poder, através de intervenções…

sanção organizada, o processo judicial. Relações étnico­raciais. Cultura indígena e afro­ brasileira. Contato cultural: confronto de direitos, práticas coloniais, utilização do conhecimento antropológico. Etnocentrismo, eurocentrismo e multicuturalismo. Interculturalidade e direitos humanos. III – OBJETIVOS Geral Concretizar um espaço de interação entre os atores do processo pedagógico (professor e estudantes) para a apropriação crítica do conhecimento historicamente acumulado na área…

Atividade Colaborativa Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para a comunidade surda que foi e ainda é, frequentemente, invisibilizada pela sociedade ouvinte. O objetivo desta atividade é reconhecer as conquistas já adquiridas pela comunidade surda e dar um passo adiante ao refletir sobre o que ainda é necessário ser…

1 CINCO IDÉIAS EQUIVOCADAS SOBRE OS ÍNDIOS 1 José Ribamar Bessa Freire2 Introdução Gostaria de iniciar a minha fala informando vocês sobre o lugar de onde estou falando. Sou exprofessor da Universidade do Amazonas, onde trabalhei de 1977 a 1986, inicialmente no curso de Comunicação Social e depois no curso de História, onde lecionei as disciplinas Etnohistória e História do Amazonas. Fui fundador e primeiro editor do Porantim, jornal do CIMI – Conselho Indigenista Missionário,…

XENOFOBIA Medo injustificado perante estranhos ou estrangeiros. Eu não tenho nada contra estrangeiros que respeitem as nossas regras e tradições. Em relação aos outros, penso que um povo livre e soberano deve ter o direito de se pronunciar sobre se deve ou não permitir a permanência entre si de estrangeiros que não respeitam essas regras e tradições. Xenofobia é o medo natural (fobia, aversão) que o ser humano normalmente tem ao que é diferente (para este indivíduo). Xenofobia é também

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INTERCULTURAL LINHA DE PESQUISA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ORIENTADORES DE ÁREA: DRA. MARIA DO SOCORRO PIMENTEL DA SILVA DRA. TÂNIA FERREIRA REZENDE SANTOS SÃO LUÍS DE MONTES BELOS, 2014 RESUMO: O trabalho objetiva discutir sobre a alfabetização bilíngue em uma perspectiva intercultural, tendo como alicerce os trabalhos já desenvolvidos no modelo de educação indígena e quais suas metodologias para alcançar bons resultados no que tange à formação de…